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我国民族职业教育发展的理性分析
我国民族职业教育发展的理性分析
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摘要
当代国外社会发展理论逐步从"以物为中心"转向"以人为中心",民族职业教育应顺应当前社会发展的趋势,不仅关注民族职业教育的"工具理性"层面,同时应突出其"价值理性"层面,民族职业教育应担负起双重使命,既要"为民族地区经济、社会发展服务",同时还要"促进民族地区人的可持续发展",并且民族地区经济、社会发展最终是为人的可续性发展服务的。
DOI
zdl5r09qjl/1144164
作者
罗利群;吴洪亮
机构地区
不详
出处
《职教论坛》
2012年16期
关键词
民族职业教育
教育“工具理性”
教育“价值理性”
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职教论坛
2012年16期
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