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自在课堂快乐学习——谈澳大利亚的基础教育

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摘要＂任何人都没有权力剥夺小孩子的快乐＂,这是澳大利亚基础教育的基本理念。澳大利亚的基础教育首先考虑的是学生在学校会不会快乐,并时时处处体现这种理念。

DOI pd5m3nrgj7/1138647

作者高淑萍

机构地区不详

出处《小学教学：语文版》 2012年6期

关键词基础教育澳大利亚课堂学习学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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