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让学生在阅读中得到发展

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摘要阅读是对语言材料的感知与领悟的过程，是调动原有语文材料和语言经验，通过想象、分析、综合，进而理解所读材料的过程。小学生语言材料的积累较少，语言表达能力较低，让他们通过阅读来发展语言能力，从而全面发展是非常重要的。

DOI pj0x699wjy/1135975

作者张丽

机构地区不详

出处《小学教学参考：综合版》 2012年6期

关键词小学生阅读语言材料语言表达能力语言经验语文材料

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学参考：综合版

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