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谈评课教研中如何做好“评教”与“评学”

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摘要评课是学校教师研究课堂教学,提高教学业务能力最为有效的途径。在全面实施新课程的今天,要真正实现有效评课,关键要抓好＂评教＂与＂评学＂这两个环节。在评课教研中如何做好＂评教＂与＂评学＂呢？一、如何做好＂评教＂

DOI pj0x69xwjy/1135951

作者黄世望

机构地区不详

出处《中学教学参考》 2012年18期

关键词评教评课教研教学业务能力课堂教学教师研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学教学参考

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