首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育界:教师培训》
>
2012年4期
>
辟蹊径,巧解高中英语任务型阅读
辟蹊径,巧解高中英语任务型阅读
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文分析了江苏高考英语任务型阅读的命题特点及其对学生的能力要求,介绍了快速、准确的解答该题型的有效方法,旨在增强学生的解题能力与技巧,从而达到事半功倍的目的。
DOI
34g89z9zj9/1133231
作者
孙红莲
机构地区
不详
出处
《教育界:教师培训》
2012年4期
关键词
任务型阅读
命题特点
解题策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙红莲.
辟蹊径,巧解高中英语任务型阅读
.教育学,2010-12.
2
彭学军.
巧辟蹊径 妙解考题
.教育学,2013-03.
3
邢玉华.
高中英语任务型阅读心得
.中国文学,2016-01.
4
杨海民.
高中英语的任务型阅读理解
.教育学原理,2013-07.
5
周蕾.
高中英语任务型阅读教学初探
.文化科学,2011-10.
6
王兴科.
高中英语任务型阅读教学例析
.教育学,2015-07.
7
贾国通.
高中英语阅读课型任务型教学课例
.英语,2011-09.
8
席晓丽.
浅谈高中英语任务型教学
.教育学,2012-05.
9
江媛萍.
高中英语任务型教学初探
.教育学,2014-08.
10
陈水华.
高中英语任务型阅读活动的探讨与应用
.教育学,2012-12.
来源期刊
教育界:教师培训
2012年4期
相关推荐
浅议高中英语任务型阅读的解题技巧
浅谈高中英语阅读课任务型教学设计
任务型阅读,提升高中英语教学水平
高中英语阅读多元目标任务型活动教学探讨
浅析高中英语教学中的任务型阅读
同分类资源
更多
[教育学]
开卷考试下初中道德与法治主观题答题技巧的刍议
[教育学]
高中物理活动教学的设计研究
[教育学]
语文教学应走出“标准化”的误区
[教育学]
浅谈教材处理对学生情感渗透的作用
[教育学]
基于情景教学模式的高中英语教育改革探究
相关关键词
任务型阅读
命题特点
解题策略
返回顶部