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借助现代教育技术，开发利用课程资源

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摘要在初中化学课堂教学中，多媒体教学能注入崭新的活力，最大限度地开发学生的智力和非智力因素。使抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生在轻松愉快的环境中探索知识，从而提高了课堂效率。

DOI 7j6g8re0d0/1125618

作者谢玲

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2012年4期

关键词初中化学多媒体课程资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）