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中国近现代学校音乐教育之得失

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摘要中国近现代学校音乐教育之得失王耀华中国的近现代学校音乐教育，如果从康有为１８９８年上书光绪皇帝的《开学校折》算起，已经度过了九十五个春秋；如果从沈心工于１９０３年在上海南洋公学附属小学创设＂唱歌＂课开始，至今亦有九十个年头。九十余年来，许多音乐教育家...

DOI 9rj8ny0kj0/112158

作者王耀华

机构地区不详

出处《音乐研究》 1994年2期

关键词中国音乐教育学校音乐教育中国近现代理论体系欧洲音乐音乐理论

分类 [艺术][音乐]

出版日期 1994年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

音乐研究

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