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文化视野下考试制度的理论建构与分类实践
文化视野下考试制度的理论建构与分类实践
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摘要
考试作为国家认定、选拔和评价人才的基本制度,承载着维护社会公正、促进人才流动并保障社会有序运行的功能。考试制度改革作为深化素质教育的关键环节,应与整个社会以及教育自身制度建设同步推进。从文化的视野看,当前的考试制度面临着诸多问题,而这些问题本身又表征着某种文化特质。因此,在文化视野下重新思考考试制度的理论建构及其实践,对于优化考试的文化品性,促进考试活动更公平、更有效将具有重要意义。
DOI
lde1nkyzj3/1121041
作者
滕金芳
机构地区
不详
出处
《当代教育科学》
2012年5期
关键词
考试制度改革
文化视野
实践
分类
社会公正
人才流动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育科学
2012年5期
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