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小先生制在初中数学高效课堂分组讨论中的应用

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摘要提高课堂小组讨论的效率是建设高效课堂的一个重要方面，陶行知的小先生制在课堂分组讨论中的应用能够提高讨论的有效性。本文将陶行知的小先生制应用到初中数学的教学中，从组建讨论小组、选拔小先生、培训小先生以及课前准备共四个方面对小先生制在分组讨论中的有效应用提供了具体的实施策略。

DOI zdl5z6ppjl/1118116

作者汤清霞

机构地区不详

出处《重庆陶研文史》 2012年1期

关键词小先生制高效课堂数学分组讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆陶研文史

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