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壮族教育史略论

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摘要壮族教育史略论李彦福，何龙群（广西教科所）（广西区党校）一、壮族教育史的分期壮族教育作为一个社会的客观存在，它是伴随着壮民族的产生而产生，并随着壮民族的发展而发展的。因此，壮族教育史的分期是依据壮族社会历史的发展状况划分的。目前的壮学界对壮族社会发展...

DOI pn49neg3dy/111559

作者李彦福;何龙群

机构地区不详

出处《广西民族研究》 1994年3期

关键词壮族地区壮族教育壮族先民教育史先进文化民族教育政策

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 1994年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）