摘要
旅游教育的基础理论是旅游教育实践发展的基石,对旅游教育基础理论的研究具有重要意义。基于此,本文对旅游教育内涵、旅游教育史、旅游教育系统、旅游教育功能和旅游教育目的等问题进行了初步探讨。研究发现:旅游教育是一个涉及多种要素的有机综合系统;旅游教育与旅游活动相伴生,目前中国已初步建立起了比较完善的旅游教育体系;旅游教育兼具个体功能和社会功能;旅游教育目的是由多种要素构成的综合性系统,在一定程度上可以指导旅游教育实践。
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)