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浅谈初中政治优质课堂的构建

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摘要课堂教学是学生学习的主要阵地，课堂教学的有效性直接关系着课堂教学的效率。所谓课堂教学的有效性是指：能够有效地促进学生的发展，有效地实现预期教学目标的教学手段、方法和技术。华东师大的课改专家崔允郭博士说过：“教学有没有效率，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。

DOI odwqypp9dk/1112532

作者梁婉元

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报：中旬》 2012年1期

关键词课堂教学初中政治教学手段华东师大有效性有效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）