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1994年1期
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系统性与有效性──青年思想教育方法新探
系统性与有效性──青年思想教育方法新探
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摘要
系统性与有效性──青年思想教育方法新探陈坤荣一、思想教育的三大要素思想教育接受过程是一个系统。在这一系统中,教育者、接受者和环境是系统内的三大要素。要使一个系统具有最佳功能,系统内部的组成要素必须最优,系统的结构必须最优。1.掌握接受者的特点共青团的...
DOI
k5joz22k4v/111212
作者
陈坤荣
机构地区
不详
出处
《当代青年研究》
1994年1期
关键词
教育方法
思想教育工作
青年思想
有效性
教育对象
教育者
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
1994年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代青年研究
1994年1期
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