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1995年2期
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论焦虑、挫折对学生学习的影响
论焦虑、挫折对学生学习的影响
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摘要
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DOI
mpj0wymw4y/110503
作者
荆留芳
机构地区
不详
出处
《高校教育管理》
1995年2期
关键词
焦虑水平
学生学习
能力水平
学习活动
情绪体验
学习成绩
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
1995年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高校教育管理
1995年2期
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