摘要
目标管理首次由美国著名管理家德鲁克提出,现在,目标管理作为一种新兴的受到广泛关注的管理方法在职业学校的管理中日渐彰显出明显的优势。在整个目标管理中,制定目标体系是其实施的前提与基础,制定目标任务是其主要内容,开展目标管理是其能够确切实施并发挥作用的重要保障,而落实奖惩制度则能成为在管理中激发被管理者的动力。实施目标管理能更大程度的调动全体教职员工对学校管理工作的参与度,对学校工作的建设做出贡献,提高学校整体的办学教育水平。
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)