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语文教学的精神灌注与情感投入——刍议大学语文教学模式的改革

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摘要长期以来,人们对大学语文教学的认识存在着一个误区：更多地半注了语文教学能力培养的功利性价值,而忽视了语文教学培养学生人文精神的教育作用。为改变这种状况,语文课教师在授课过程中必须讲究精神状态,深刻理解文学作品的精神内涵,并进行深情并茂的讲授;同时,语文教学中还要讲究师生情感交流,注重文学作品给人的思想带来的激荡。

DOI pj0xw60wjy/1098127

作者李德民;王薪喜;卢莹

机构地区不详

出处《长春工业大学学报：高教研究版》 2011年4期

关键词大学语文教学精神灌注情感投入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长春工业大学学报：高教研究版

2011年4期

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