首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《福建教育研究:综合版(B)》
>
2011年1期
>
立足综合学习 提高习作能力
立足综合学习 提高习作能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
综合性学习,是一种综合性实践活动,它的课程内容贴近生活.关注学科间的内在联系,注重激发学生的创造潜能,能较好地整合知识和能力,尤其有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、组织策划能力、互助合作和团队精神等。
DOI
7j6g38nrd0/1097818
作者
蔡坤耀
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:综合版(B)》
2011年1期
关键词
表达能力
学习
实践活动
课程内容
创造潜能
人际交往
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王芳.
立足美术课堂,提高学生综合能力
.教育学,2014-07.
2
麻海英.
立足语文课堂,提高自主学习能力
.教育学,2017-12.
3
邹秀凤.
“立足本土,活用模式”提高观察习作能力的实践研究
.教育学,2023-02.
4
秘喜娟.
立足于多元评价,提高学生自主学习能力
.教育学,2022-08.
5
刘应为.
注重习作训练提高学生习作能力
.教育学,2011-05.
6
王文军.
探析小学习作训练提高学生写作能力
.教育学,2021-03.
7
陆梅.
立足高中语文课堂,提高自主学习能力
.教育学,2017-10.
8
周秀燕.
多维合力 提高习作能力
.教育学,2021-03.
9
丑玉萍;刘春.
学生习作能力巧提高
.教育学,2005-05.
10
彭雪.
培养兴趣,提高习作能力
.教育学,2021-12.
来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2011年1期
相关推荐
立足核心概念,提高运算能力
培养语感能力,提高习作水平
提高习作能力从积累开始
如何提高学生的习作能力
丰富语言积累,提高习作能力
同分类资源
更多
[高等教育学]
人地不二理论与心灵环保
[高等教育学]
论政府在高校贷款风险中的责任
[高等教育学]
教育减负政策执行偏离的原因及对策分析——基于利益相关者的视角
[高等教育学]
发挥教育评价的激励功能
[高等教育学]
《哲学与人生》课程教学设计--以“社会理想与个人理想”章节为例
相关关键词
表达能力
学习
实践活动
课程内容
创造潜能
人际交往
返回顶部