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谁愿做让梨的孔融？——谈幼儿园课程实施中的谦让品德教育

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摘要画面一：老师在给孩子们讲故事——《孔融让梨》，孩子们对故事听的那么仔细和投入。故事讲完后老师提了几个问题：“故事里讲了些什么？”“你们喜欢谁？”“我们应该向谁学习啊？”孩子的回答是那么的令人满意，很多孩子会说：“我喜欢孔融，他会把大的梨让给哥哥吃。”“我们也要像孔融那样，把大的好吃的东西让给别人吃。”“孔融是个好孩子。”

DOI 7j6g3gzqd0/1094018

作者徐晓英

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2011年4期

关键词《孔融让梨》品德教育课程实施幼儿园谦让讲故事

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）