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幼儿自主探索知动简析

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摘要尊重幼儿，让幼儿自主学习、自主探索是《幼儿园教育指导纲要（试行）》倡导的理念。在幼教这片天地里，任何的教育理念、教育活动设计没有好坏之分，只有适不适合。我们应从自己的实际情况出发，使教师的教有意义，孩子的学有意义。

DOI ojzpopo045/1093994

作者张秀云;迟宝忠

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2011年4期

关键词尊重幼儿《幼儿园教育指导纲要(试行)》教育活动设计自主学习教育理念意义

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼教新视野

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