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《广东教育:高中版》
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2012年1期
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情感观点类
情感观点类
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摘要
关于古代诗歌的思想内容和作者的观点态度,高考语文大纲考查要求只是“鉴赏”“评价”,能力层级为E,没有具体的子项划分与规定,因而显得有些笼统。但从历年的高考命题情况看,这类题目不外乎要求考生分析归纳作者在诗歌中所表现的思想感情和观点态度,或者所寓含的人生哲理。而要准确把握诗歌的思想情感,又离不开具体的意象和表现情感的关键词语。因此,考生必须明确一个中心:“诗言志。”
DOI
lj1vqlm7jv/1089192
作者
饶礼喜
机构地区
不详
出处
《广东教育:高中版》
2012年1期
关键词
情感观
古代诗歌
高考命题
思想内容
语文大纲
能力层级
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东教育:高中版
2012年1期
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古代诗歌
高考命题
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语文大纲
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