论物理科学方法教育的教学模式

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摘要 目前科学方法教育受到越来越多物理教育工作者的重视,科学方法的教育价值、教育目标、教育内容等方面的研究都有所涉及,而科学方法教育如何实施的问题还需要做大量工作。针对这个问题,一种双线并行的科学方法教学模式被提出。
机构地区 不详
出处 《中国现代教育装备》 2011年24期
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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