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社会工作视野下的贫困大学生资助绩效评估

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摘要文章从社会工作视角对贫困大学生资助绩效进行评估,可以分为救济、发展和认同等三个维度。其中救济是基础,发展是核心,认同是目标。提升贫困大学生资助绩效需要在人与环境互动中回应受助者的需求,通过助人自助提升受助者的主体性,促成优势发展达成资助工作的实效性。

DOI 3j7o9wxw41/1081205

作者钟一彪

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2011年12期

关键词社会工作视角贫困大学生资助绩效评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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