首页 > 《学语文》 > 2011年6期 > 古诗词教学中灵活穿插知人论世环节

古诗词教学中灵活穿插知人论世环节

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要知人论世是诗文鉴赏的重要方法之一，古诗词教学中如何合理地穿插这一环节？笔者结合教学实践对此作粗浅的探讨。

DOI rdxx58mkdl/1078173

作者卢俊

机构地区不详

出处《学语文》 2011年6期

关键词古诗词教学知人论世穿插教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1唐艳. 追根溯源寻真意，知人论世赏诗词 ——浅谈知人论世在古诗词鉴赏中的作用.教育学,2020-04.
2邬伶俐. 知人论世在古诗词鉴赏中的运用策略.教育学,2023-04.
3戴兆忙. “知人论世”学诗词.教育学,2017-10.
4恽理霞. “知人论世”教学环节的处理.教育学,2010-09.
5吴雪. 浅析知人论世与吟诵在小学古诗词教学中的运用.教育学,2024-01.
6王涛. 语文古诗教学之“知人论世”.教育学,2021-12.
7陈嵘. 知人论世话“船长”.教育学,2020-12.
8陈嵘. 知人论世话“船长”.教育学,2021-01.
9张宝石. "以意逆志""知人论世"说.教育学,2002-04.
10李少毅. 知人论世与文本解读.教育学,2009-09.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

古诗词教学知人论世穿插教学实践

返回顶部