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怎样训练幼儿数数

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摘要幼儿数数能力的高低,在一定程度上反映着幼儿的智力水平,影响着幼儿智力的进一步发展,因此家长应及早进行启发和教育。对幼儿进行数数训练,既要根据幼儿所具有的一般生理和心理特点,抓住教育的关键时机,又要依据各个幼儿的具体情况,开动脑筋,找出自己孩子能够接受、积极参与的理想或较理想的训练方式和途径,这样才能达到事半功倍之效。训练幼儿数数的最佳时期是2—3周岁,在这个时期,幼儿对数数比较敏感和感兴趣,年轻的家长这时在这方面不可对孩子放任自流,而应利用这一时机

DOI odwq86x9dk/1069980

作者朱士太;汪佳佳

机构地区不详

出处《父母必读》 1993年7期

关键词训练方式父母必读拍球入第

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 1993年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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