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等式的一个性质在解题中的应用

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摘要我们知道,等式两边平方后,等式仍然成立,在初中代数中相等式的这种性质来解题,常常能使学生不易入手的复杂问题变得简单明白,现举例说明。1用来求整式的值例1:已知:x+y=1/2……①,x~2+y~2=1/3……②,求:8(x~4y十xy~4)的值。解:把①两边平方得x~2+2xy+y~2=1/4③,把②代入③得2xy=1/4-1/3,xy=-1/(24),8

DOI 2d3g90kn49/1063219

作者金惜时

机构地区不详

出处《丽水学院学报》 1995年2期

关键词初中代数平方举例说明复杂问题整体代换直接代换

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1995年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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