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论邓小平关于学校纪律教育的思想

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摘要邓小平高度重视纪律教育，把纪律教育视为思想政治教育的重要内容，强调“四有”中最重要的是有理想、有纪律。对大学生进行纪律教育的途径和方法主要有三个方面：一是养成规律生活的习惯，二是正确使用学校纪律，三是发挥奖惩的育人作用。

DOI 3j7ooym541/1047205

作者刘国华

机构地区不详

出处《贵阳学院学报：社会科学版》 1999年4期

关键词邓小平纪律教育途径和方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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