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浅议词汇教学方法

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摘要介绍了英语词汇教学的新方法──列举归类法。通过列举、归类和讨论，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

DOI wjvzz37nd7/1046202

作者张茹

机构地区不详

出处《河北软件职业技术学院学报》 1999年2期

关键词列举归类讨论职高英语教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1999年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北软件职业技术学院学报

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