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浅谈在化学教学中培养学生的创新能力

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摘要本文探讨了在化学教学中，创设一种宽松、民主、和谐的教学氛围，激励学生在课内大胆质疑、参与讨论式的主动接受知识的教育方法，激发学生的学习兴趣，使学生的自主性和主体性得到充分发挥，创新能力得到培养，从而提高学习的效果，提高素质教育的新方法，取得一些成功的经验。

DOI 2d3ggp3m49/1045067

作者颜玲茹

机构地区不详

出处《三明学院学报》 2000年S4期

关键词化学教育素质教育创新能力培养

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2000年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）