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构成学与构成教育
构成学与构成教育
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摘要
构成教育的特征日本构成学家朝仓直已教授在日本设计学会的年会论文演讲中说,"构成"的概念与"基础造形"的概念相同,重点在于"造形",它不是技术的训练,也不是模仿性的学习,而是引导学生通过有效的方法,在设计造形的过程
DOI
kd21nwvrj6/1022914
作者
易丹
机构地区
不详
出处
《艺术生活》
2008年2期
关键词
构成教育
造形
引导学生
构成原理
学习
构成方法
分类
[艺术][艺术理论]
出版日期
2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
艺术生活
2008年2期
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