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《广西教育学院学报》
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2011年5期
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教育学的学科立场综述
教育学的学科立场综述
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摘要
教育学作为独立的一门学科,其存在的立场到底是什么?不同的教育学者有不同的观点。概括起来大概有这么几种:生命的立场、生活的立场、实践的立场、伦理的立场、知识的立场等。也有学者从教育学的分支学科来讨论立场问题。通过对教育学学科立场的讨论,以此来奠定教育学发展的根基。
DOI
kd21nqmkj6/1018486
作者
董星星;邹媛
机构地区
不详
出处
《广西教育学院学报》
2011年5期
关键词
学科立场
危机
立足点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广西教育学院学报
2011年5期
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