“模拟电子线路”教学改革初探

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摘要 集美大学信息工程学院的教学改革工作和教学实践有其特点。实际教学实践经验,更进一步加深“模拟电子线路”课程新的教学体系的有益探索与研究。研究表明,重视理论与实践相结合的全新教学体系,可充分调动学生主观能动性,培养学生的自学能力、科研探讨能力和创新思维能力,提高学生的实际动手和团队协作能力。研究成果对其它课程的教改工作具有示范作用。
机构地区 不详
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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