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《新课堂:英语版》
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2011年11期
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猜谜学单词有趣更有效
猜谜学单词有趣更有效
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摘要
单词教学是英语教学的基础,更是小学英语教学的重点。以往的小学英语单词教学,我们经常采用的方法是:“Readandrepeat”、“Readandspell”和“Readandmemory”等,虽然易于操作,但往往机械单调、枯燥乏味,忽视了学生的学习兴趣,不利于学生良好学习品质的养成。怎样才能让学生喜欢上学习单词的过程并提高学习质量呢?
DOI
odwqlm9ydk/1013480
作者
尹美玉
机构地区
不详
出处
《新课堂:英语版》
2011年11期
关键词
英语单词
英语教学
MEMORY
学习兴趣
学习质量
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课堂:英语版
2011年11期
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