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高校信息化环境下教师决策行为研究

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摘要文章通过对于高校信息化环境下,专家型教师和新手型教师的课堂教学决策行为进行对比分析研究,指出不同类型教师决策行为的具体差异,并总结出较为有效的教学行为原则,如信息化环境下教师主导作用的发挥、强调师生的交流和互动、及时进行反馈、建构主义理论指导高校教学等。

DOI rj8og1lpd0/1008758

作者王妍莉;杨瑞姣;姬慧娜

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2011年6期

关键词高校信息化环境教师决策行为专家型教师新手型教师

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育技术

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高校信息化环境教师决策行为专家型教师新手型教师

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