简介:摘要随着世界经济的快速发展,我国的科技水平也在不断的进步,人们的生活水平也在不断的提高,人们在顾好自己物质需求的同时,也开始注重自己的精神生活,业余时间看一些视频来丰富自己的生活,如今视频监控系统高清应用要实现大跨步发展,存储的数据和各种应用的复杂程度也在不断的提高。而云存储作为近些年新兴起的一种存储技术,能够存储大量的数据,具有“灵活,统一,安全,准确”等优点,在如今大数据的应用下,可以利用云存储搭建的数据存储基础上实现深化和创新更为优质和丰富的视频资源,满足用户越来越高的需求。基于此,本文针对视频中大量数据存储在云存储技术的应用进行进一步的分析,希望给大家提供一些参考。
简介:摘要目的探讨iPad视频宣教在骨科临床护理工作中的运用,为病人健康教育,提高住院病人的满意度,保证患者得到及时有效的健康指导,并评价其效果。方法2013年3月至2014年3月,对住院患者采用iPad视频宣教为观察组,回顾分析2011年至2012年,未对住院患者采用iPad视频宣教为对照组,比较两组效果,进行统计学分析。结果两组宣教的满意度比较差异有显著性(t=21.687,P>0.05);两组使用iPad视频宣教效果差异有显著性(t=24.184,P<0.019)。结论视频教育方式通俗易懂,易被患者接受,对促进患者康复有良好的效果,在骨科临床护理工作中,有很好的推广价值和应用前景。
简介:目的探讨健康教育视频在脊柱外科患者围手术期中的应用效果。方法选择在本科室住院实施手术治疗的腰椎、颈椎疾病患者99例,按照入院的先后次序进行编号,根据随机数字表将100例患者分为实验组50例与对照组49例,实验组与对照组患者分开入住不同病房。实验组采用视频健康教育与常规健康教育相结合的模式进行围手术期健康教育,对照组采用常规健康教育方式实施围手术期健康教育。干预后比较两组患者的围手术期相关知识认知水平、康复护理技能掌握准确率的差异。结果实验组患者围手术期相关知识认知水平、康复护理技能掌握准确率高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论视频健康教育模式改变了传统的健康教育方式,有利于护士更好地实施健康教育程序,提高了患者围手术期相关知识知晓率及康复护理技能掌握的准确率,从而提高了疾病康复的效果。