简介:摘要计算是小学数学的重要组成部分,它不仅是小学数学的基本教学内容,也是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础,是一个人必备的数学素养之一。同时,计算教学在训练学生思维的敏捷性、灵活性和多变性方面具有十分重要的意义。因此,构建小学数学的计算类课型结构十分必要,下面就此展开论述。
简介:摘要随着教育的改革,教师的教学模式得到了一定程度上的改进。为了使学生的综合素质得到提高,创建以培养学生的创新精神和实践能力以及针对全体学生的综合发展为总目标的新型教育教学模式,这是目前国家教育部门为提高学生的综合素质思考出的方法。学生的课堂学习是学生获取知识的主要来源,教师在课堂教学的过程中应该多注重教学模式的创新。所以,在此提出‘主体参与单元教学’的教学构建,并对此教学方法的实验与教学课堂做出反思。