简介：时间是什么？这个问题似乎提得很天真，其实很深奥!一位叫奥古斯丁的古代思想家曾说过：“时间是什么？你不问我，我很清楚。如若问起，我便茫然。”爱因斯坦说：“时间、空间是什么，别人在很小的时候就搞清楚了，我智力发展迟缓，长大了还没有搞清楚，于是一直揣摩这个问题，结果也就比别人钻研得更深一些。”那么，时间到底是什么？你思考过吗？

简介：李琳琳从宾馆大堂的镜子中看到了6个钟，她一时弄不清楚每个钟面上所表示的时间，你能帮帮她吗？

简介：

简介：摘要时间具有规范意义，它是法律秩序的合法性依据。时间是法与正义的实现成本，维系着人们对法律正义必将实现的信念。时间又是一种话语，其背后蕴藏着错综复杂的权力关系。

简介：今天是新学期开学第一天，乐乐做完了家庭作业，哥哥冬冬才放学回家。乐乐好奇地问：“哥哥，初中和小学有什么不同啊!”初一新生冬冬放下书包，喝了口水，向弟弟介绍起了一天的趣闻，乐乐听得津津有味……冬冬的介绍告一段落，乐乐突然想到了一个问题：“你们一堂课也是40分钟吗？”冬冬摇摇头，说：“比你们小学的一堂课要多5分钟。”

简介：路小路的爸爸妈妈每天都要早早地到公司去上班。路小路习惯了和爸爸妈妈一起出门,所以她到学校的时间就比其他同学早很多,往往不到七点钟,她就已经坐在教室里了。

简介：先做以下2002年全国中考试题:1.Theparentstaketheirchildtoseeanimalsattimes.B.allthetime

简介：有人说：时间是红色的。快乐时，时间就是又红又甜的苹果。有人说：时间是黄色的。紧张时，时间就是有黄油酸的柠檬。有人说：时间是绿色的。难过时，时间就是又绿又苦的苦瓜。而我说：时间是彩色的。小朋友们这群鲜艳的花朵，在祖国这个五彩缤纷的花园里健康地成长。

简介：1．如何使用am和pm？am是拉丁语antemeridiem的缩写，意思是“上午，午前”（beforenoon）；pm是拉丁语postmeridiem的缩写，意思是“下午，午后”（afternoon）。使用am和pm时，应注意以下几点：

简介：晚九点至十点，是我们和儿子的通话时间。

简介：特别法庭正在开庭，“生命”诉“无所事事”谋杀时间一案正在审理之中。主审这个案件的法官是铁面无私、六亲不认的“死亡之神”。

简介：《三颗枸杞豆》用回忆的笔法写了三叔留给＂我＂的财富——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对＂我＂的启示与教育作用。教师不仅应该是课堂教学的指导者,更应该是课堂教学的激励者和促进者。课堂上,教师要主动放弃课堂教学中的话语霸权,以平等的心态和姿态创造适宜学生个性发展的宽松自由的学习环境,

简介：时间碎片的累积，使我再也没办法找到那相遇的时刻：似乎在五年前，又似乎在四年前。

简介：1．如何使用am和pm？am是拉丁语antemeridiem的缩写，意思是“上午，午前”（beforenoon）；pm是拉丁语postmeridiem的缩写，意思是“下午，午后”（afternoon）。使用am和pm时，应注意以下几点：

简介：森林公园前的马路上发生了一起交通事故。黑熊警官前来调查，询问了4位目击者。鹿太太说：“事故发生时间是16时13分。”马先生说：“事故发生时间是16时整。”松鼠奶奶说：“事故发生时间是15时53分。”

简介：一座非常聪明的数字钟有一个编程上的错误。结果在实际时间是9：50时显示如下的图样。你能否将这个减号移到某个位置，使得它帮助钟显示正确的时间？

简介：森林学校正在举行“智力猜猜猜”活动，现在进入了“时间天地”竞猜板块。

简介：小熊美美地睡了一觉，然后伸了个大大的懒腰。天啊，太阳已经移到西边了，小熊整整睡了一个下午．错过了跟朋友们的约会．错过了给越奶奶祝寿的时间！

简介：据说，下面是一道“既繁又难”的问题：

简介：　　想象有这么一家银行,每天早上在你的账户里存入八万六千四百元.　　每天都没有留下余额,无法让你保留现金.每天晚上,你没有花掉的部分,都一笔勾销.　　你会怎么做?当然是把每一分钱都提领到手.……