简介:摘要:在初中班主任班级管理中强化德育教育,是培养学生道德品质,将道德素养内化于学生素养的重要手段。为适应现代社会的变化,完成新课改的教学要求,初中班主任在班级管理的过程中,要采取理论、实践相结合的方式,切实采用能强化初中班主任德育工作实效性的策略,提高学生的道德水平,改善学生的法律观念。为此,本文将针对初中班主任德育工作,探讨强化初中班主任德育工作实效性的具体实施策略,以期为我国初中班主任班级管理与德育教育事业做出贡献。
简介:摘要:随着社会的进步和经济的繁荣,国家对教育事业的发展越来越重视。为社会培养输送三观正确、德品优秀的人才,是每一所学校的责任与使命。中学阶段,是学生各项思维能力和行为习惯的重要发展阶段。班主任通过对学生行为方式和心理发展的掌握,制定合理的管理方案,对学生今后的发展具有重要的促进作用。因此,各中学班主任应当重视学生这一阶段的发展重点,结合学生的基本情况采取合理科学的方式开展相关管理工作。
简介:【摘要】在初中阶段,学生们还没有独立分辨是非的能力,非常容易受到不好信息的影响,没有正确的引导将会严重影响学生们的身心发展。所以初中阶段,身为班主任老师对学生们展开德育工作,引导学生们走向正确的道路十分重要。班主任教师除了履行好自己的职责外,还要根据学生们产生的问题积极开展德育工作,强化德育策略,从而让学生们能够保持一个良好的学习状态。因此,对于初中班主任德育工作实效性的强化策略展开了以下详细的讨论。