简介：摘要：目的：研究路径目标理论在肾内科护理教学中的实践应用价值。方法：选择我院在2022年1月至2023年1月期间肾内科护理实习生60例，按照随机数字表法分组，对照组（n=30）实施传统理论教学，观察组（n=30）实施路径目标理论教学，比较两组护理实习生的出科考核成绩（理论成绩、技能成绩、口试成绩）；带教前后的护理质量评分（护理操作、辅助与合作、护患沟通）。结果：观察组护理实习生的理论成绩、技能成绩、口试成绩均高于对照组（P＜0.05）；带教前，两组护理实习生的护理操作、辅助与合作、护患沟通评分比较（P＞0.05），带教后，观察组护理实习生的护理操作、辅助与合作、护患沟通评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：肾内科护理教学中应用路径目标理论教学，可明显提升护理实习生的出科考核成绩以及护理质量，应用价值高，值得推广。

简介：【摘要】  目的  对医院手术科室部分I类切口手术部位感染情况进行目标性监测与调查,分析手术部位发生感染的相关因素，并采取相应的干预措施以期降低I类切口手术部位感染率。 方法 分两个阶段对外一科、脑外科两个科室部分I类切口手术进行目标性监测，分析2019年1月-12月I类切口手术部位感染情况，并针对感染的主要因素采取干预措施，监测2020年1月-12月I类切口手术部位感染情况，比较干预前后I类切口手术部位感染率。 结果  2019年共监测I类切口手术86例，发生手术部位感染3例，感染率为3.49%；2020年共监测I类切口手术133 例，未发生手术部位感染，感染率为0，二者之间的差异显著（χ2=4.704,P=0.03）。 结论  实施I类切口手术部位感染目标性监测，分析导致手术部位感染发生的相关因素，并及时采取相应的干预措施，可有效降低I类切口手术部位的感染率。

简介：摘要：目的：分析在肾内科护理带教中应用分阶段目标教学的效果。方法：在2021年1月~2022年5月期间随机选取100名护理专业护理作为研究对象分为两组，对照组采用常规教学模式，研究组采用分阶段目标教学，对比带教效果。结果：经教学，研究组护生专业知识掌握水平与基础操作能力评分均高于对照组；研究组带教满意度高于对照组，差异具有统计价值（P

简介：【摘要】目的：探究目标导向护理对重症颅脑损伤术后感染及预后的影响。方法：选择我院2020年1月-2021年1月入院就诊的90例重症颅脑损伤患者作为研究对象，将其随机分为对照组与研究组，每组45例患者，其中对照组患者给予常规护理模式，研究组患者给予目标导向护理模式。对比两组患者的术后感染情况以及预后生活质量评分。结果：研究组患者的术后感染情况7.50%明显比对照组患者的术后感染情况22.22%低，差异具有统计学意义（P

简介：[摘要]目的：探析在妇科手术中运用目标性监测对预防切口感染的价值。方法：本次试验研究方案随机择取我院妇科在2022年3月至2023年2月收治且接受手术治疗的100例患者，并将患者按照入院时间平均分成两组，每组50例，其中对照组实施常规干预措施，试验组在对照组基础上实施目标性监测，评析两组患者切口感染症状发生率及满意度。结果：经统计显示，试验组切口感染症状发生率低于对照组；试验组患者整体满意度高于对照组。P＜0.05，两组数据间的差异存在统计学意义。结论：将目标性监测运用到接受妇科手术患者中，能够保证手术顺利实施，有效降低切口感染症状发生几率，减轻对患者机体损害，加快患者术后机体恢复速度，切实提高其整体满意度，值得临床应用推广。

简介：摘要：目的：探讨神经内科护理实习生带教过程中应用目标教学法的效果分析。方法随机选取两组护理实习生进行不同教学方法带教，对比其带教效果，对照组采用传统教学方法进行教学。观察组采用目标教学法进行教学。结果：采用目标教学方法的观察组的理论知识、操作技能及满意度较对照组均有提高。结论：通过目标教学法，可以明显提高护理实习生的理论知识及临床操作技能，提高满意度，增强临床护理工作能力，进而达到教学目标，因此具有临床应用价值。

简介：【摘要】目的：观察目标性护理降低肿瘤化疗患者静脉炎发生的影响。方法：选取我院肿瘤化疗患者62例（2021年6月至2022年6月），随机分为目标性护理的观察组（31例）与常规护理的对照组（31例）。结果：与对照组相比，观察组静脉炎发生率低，知识掌握水平评分高，P＜0.05。结论：对肿瘤化疗患者开展目标性护理，能减低静脉炎发生率，提高知识掌握水平，值得借鉴。

简介：摘要：目的：探讨路径目标理论在二甲医院血透室护理教学中的应用效果。方法：选取2022年9月至2023年9月在二甲医院血透室实习的120名大专生和中专生，随机分为实验组和对照组，每组60人。实验组采用路径目标理论教学，对照组采用传统教学。比较两组学生的理论考试成绩、操作技能考核成绩、临床思维能力测试成绩和教学满意度。结果：发现实验组在各项指标上均显著优于对照组（P<0.05）。结论：路径目标理论在二甲医院血透室护理教学中的应用效果良好，能够提高学生的知识水平、技能水平和临床思维能力，增加学生的教学满意度，值得在护理教育中推广。

简介：

简介：摘要目的探讨2型糖尿病患者中持续血糖监测葡萄糖目标范围内时间与椎体骨折风险的相关性。方法收集本研究选取2017年6月至2021年7月在河南省人民医院内分泌科住院的1 032例糖尿病患者的临床数据。最终632例患者纳入分析。采用椎骨骨折风险评分模型进行骨折风险评估。采用多元线性回归分析葡萄糖目标范围内时间与椎体骨折风险评分的相关性。椎骨骨折风险评分≥9分定义为椎体骨折风险增加，采用多元logistic回归分析葡萄糖目标范围内时间与椎体骨折风险增加的相关性。结果最终纳入研究的受试者中，平均年龄(55.0±12.4)岁，男性占72.5%，平均病程(9.4±8.0)年，平均椎体骨折风险评分(5.6±4.3)分。葡萄糖目标范围内时间与椎体骨折风险评分呈负相关(趋势P<0.001)，结果独立于潜在混杂因素及持续血糖监测其他指标。将葡萄糖目标范围内时间根据四分位数分为四组，多元logistic回归分析显示，校正潜在混杂因素后，葡萄糖目标范围内时间第一分位椎体骨折风险增加是第四分位4.6倍，且在分别校正标准差、变异系数及平均血糖波动幅度(MAGE)后仍具统计学意义。结论2型糖尿病患者中，持续血糖监测葡萄糖目标范围内时间与椎体骨折评分呈显著负相关，低葡萄糖目标范围内时间水平是椎体骨折高风险的独立危险因素。

简介：

简介：［摘要］ 目的 设计并构建康复科护理实习生叙事性人文关怀教学内容。 方法 总结康复科护理实习生人文关怀教学内容及教学经验，基于叙事护理理论，确定康复科护理实习生叙事性人文关怀教学内容的框架。 结果 共形成叙事性人文关怀教学评估内容、人文关怀教学内容及人文关怀教学评价内容等3个方面的方案。 结论 基于叙事护理理论构建的康复科护理实习生人文关怀教学内容规范性强，注重疾病的特殊性，可作为护理实习生的人文关怀教学常规。

简介：摘要：目的探讨T2DM患者葡萄糖目标范围内时间（TIR）与高尿酸血症（HUA）的相关性。方法选取2022年6月至2023年6月于医院内分泌科住院治疗的T2DM患者523例，根据TIR四分位数分为TIRQ1组（n＝136）、TIRQ2组（n＝146）、TIRQ3组（n＝122）及TIRQ4组（n＝119）共4个组。Spearman相关分析住院费用与其他指标的相关性，Logistic回归分析糖尿病周围神经病变（DPN）、DKA、高尿酸血症的影响因素。结果与TIRQ1组比较，TIRQ4组DM病程、HbA1c、变异系数（CV）、标准差（SD）、平均血糖波动幅度（MAGE）、葡萄糖低于目标范围时间、葡萄糖高于目标范围时间、住院费用、DPN患病率、DKA患病率、高尿酸血症患病率降低（P<0.05）。Spearman相关分析显示，住院费用与年龄、DM病程、HbA1c、CV、SD、MAGE、DPN、DKA呈正相关（P<0.05），与TIR呈负相关（P<0.05）。多元线性回归分析显示，TIR、DM病程、HbA1c是住院费用的影响因素。Logistic回归分析显示，TIRQ1是DPN、DKA、高尿酸血症的影响因素。结论　在中国成人T2DM患者中,葡萄糖目标范围内时间（TIR）与HUA发生风险呈正相关,且与其他代谢因素无关。

简介：【摘要】目的：探讨基于目标管理的饮食干预在乙肝肝硬化患者中的应用。    方法：选取本院感染性肝病科于2022年1月~2022年12月收治的乙肝肝硬化患者68例，随机分为观察组和对照组两组，每组34例，对照组予常规护理及饮食指导，观察组则在此基础上实施基于目标管理的饮食干预。观察并比较两组患者干预前后的白蛋白、前清蛋白水平，比较两组患者干预前后肝功能相关指标，比较两组患者住院期间消化道出血、肝性脑病、感染等并发症的发生情况。     结果：干预前两组患者的白蛋白、前清蛋白水平及肝功能相关指标相似，差异无统计学意义（P＞0.05）；实施基于目标管理的饮食干预后，观察组的白蛋白、前清蛋白水平及肝功能相关指标均显著优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探究基于目标导向的护理模式对糖尿病肾病患者透析的影响。方法 以我院2021年8月～2022年8月期间的90例糖尿病肾病病患为例，分为对照组（常规护理模式）和观察组（基于目标导向的护理模式）均45例，比较分析两组血糖水平、自护能力和护理满意度。结果 护理前两组各项指标数据上无统计学差异（P＞0.05），护理后，观察组空腹血糖、餐后2h血糖均低于对照组，而自护能力评分和护理总体满意率大于对照组，差异有统计学价值（P＜0.05）。结论 治疗糖尿病肾病过程中实施基于目标导向的护理模式能够在降低空腹血糖、餐后2h血糖的同时，同时提高患者的自护能力，改善护理满意度，具有很大的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：评价对脑卒中患者进行目标导向康复中医护理的应用效果。方法：选取我院脑卒中患者100例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行目标导向康复中医护理，对比组间患者的生活质量和护理满意度。结果：观察组患者的生活质量和护理满意度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对脑卒中患者进行目标导向康复中医护理，能够提高患者的生活质量和治疗依从性。

简介：【摘要】目的：分析在血透室护理带教中应用分阶段目标教学法的效果。方法：选取2022年6月～2023年4月在我院血透室实习的45名护生作为研究对象，采用抽签法分为两组，对照组应用传统方式护理带教，实验组应用分阶段目标教学法护理带教，比较两组的考核成绩和对带教的满意度。结果：实习后实验组的操作成绩和理论成绩均显著高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；实验组对带教的满意度显著高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在血透室护理带教中应用分阶段目标教学法，能显著提高实习护生的考核成绩和对带教的满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨护理目标执行理念干预策略在支气管哮喘患者中的应用。方法采用便利抽样法，选取2018年2月—2021年3月郑州大学第一附属医院收治的118例支气管哮喘患者为研究对象，采取随机数字表法将患者分为对照组与观察组，各59例。对照组给予常规认知教育，观察组在对照组基础上给予护理目标执行理念干预策略。比较两组患者随访6个月后的自我管理能力评分、哮喘控制水平以及生活质量。结果最终对照组55例、观察组57例患者完成研究。干预后，观察组自我管理能力总分及各维度得分高于对照组，哮喘控制测试评分高于对照组，哮喘生活质量评估量表总分及各维度得分均高于对照组，以上差异均有统计学意义（P<0.05）。结论护理目标执行理念干预策略在支气管哮喘患者中的应用可提高患者的自我管理能力，提升患者哮喘控制水平和生活质量，值得临床应用。

简介：【摘要】目的 研究分析目标导向性康复护理对于高血压脑出血患者的应用有效性。方法 将2020年11月至2022年11月在我院接受治疗的72例高血压脑出血患者作为观察主体，以随机数字法分为常规组（n=36名）和实验组（n=36名），其中，常规组给予常规护理，实验组给予目标导向性康复护理，比较两组患者的并发症发生率、生活质量水平以及护理评价。结果 实验组患者的并发症发生率明显低于常规组患者，而生活质量评分和护理满意度评分明显高于常规组患者，P＜0.05，具有统计学意义。结论 对高血压脑出血患者实施目标导向性康复护理的有效性较高，值得考虑推广实施。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨实施目标管理对耳鼻喉术后疼痛患者的影响，并总结相关护理措施。方法：选取了96例接受耳鼻喉科手术后出现疼痛的患者，研究时间跨足了从2021年5月至2022年5月，将这些患者分成两组：对照组48例，接受常规护理；研究组48例，接受额外的目标管理干预。我们观察了护理前后的疼痛评分（使用VAS评分）。结果：研究组在术后24小时、48小时和72小时的疼痛评分均低于对照组，这种差异具有显著性（P＜0.05）；研究组的镇痛药使用率为45.83%，明显低于对照组的77.08%（P＜0.05）。结论：对于耳鼻喉术后患者，实施健康宣教、心理疏导、加强家庭支持、用药护理等积极的目标管理措施，能够有效减轻术后疼痛，降低对镇痛药的需求，取得显著效果。