简介：简述色彩自身的情感因素对服装的影响、服装中色彩之间的搭配组合以及色彩与服装设计的关系,简述服装色彩情感因素的历史作用、服装色彩搭配的基本原理及服装设计中色彩和其他因素的关系,服装中色彩之间的搭配组合所产生的效果

简介：因此我们不能轻视地面铺装的色彩、材料、质感、造型等因素,地面设计通过色彩、材料、质感、造型等种种因素,园林中地面铺装所选用材料种类、质感的变化和发展也是一种必然的趋势

简介：视频设计平面设计构成符号　　　　视频设计是视觉传达设计在视频媒介上的扩展,在视频设计中标志一方面作为固定化的视觉形象,所以对于视频设计的画面结构、视觉元素与风格走向

简介：培养学生施工技术指导能力,在基础理论课、专业基础课和专业课的教学中,艺术设计专业教学改革应强调课程设置的针对性、强调基础课教学的适应性、强调专业课教学的实用性、强调实践教学的连续性和渐进性等

简介：发展竹家具更符合人性化设计要求,　　　　二、发展竹家具符合我国家具发展趋势　　　　1.发展竹家具符合生态设计要求　　伴随着人口爆炸、资源枯竭等危机,竹材是我国传统家具的主要用材之一

简介：中国的传统文化与现代设计相结合是儿童游乐设施设计发展的前进方向,　　3.儿童游乐设施设计的,儿童游乐设施情感特征文化传承人文精神设计原则　　　　

简介：因此我们不能轻视地面铺装的色彩、材料、质感、造型等因素,地面设计通过色彩、材料、质感、造型等种种因素,园林中地面铺装所选用材料种类、质感的变化和发展也是一种必然的趋势

简介：通过对动画角色的形象设计、标准造型设计和动作设计等多种要素综合体现角色的性格魅力,　　动画角色的动作设计具有夸张、幽默与戏剧性的特点,角色的性格动作是针对角色的特有个性而设计的动作

简介：旅游纪念品设计,二、旅游纪念品的设计与开发 ,旅游纪念品设计对于市场开发有重要的作用

简介：其人性化的产品形态设计就满足了消费者生理和心理上的需求,人性化产品形态的视觉信息传达决定了产品形态首先要从满足视觉认知上进行设计,如此人性化的产品功能形态向消费者展示了新的工作、生活方式

简介：　　2.2夸张　　夸张手法是假定性表现中最有代表性的技巧,　　在现代视听媒体动画作品中,在现代视听媒体动画作品中意象性的表述可以通过光、色、空间、运动、镜头语言等元素来完成

简介：　　　　四、艺术语言在计算机中的应用　　　　在艺术设计教学中要注意将艺术里面的设计语言运用到数码设计中去,计算机的图形图像设计软件是各种设计工具和应用技巧的整合,如何将设计的语言在计算机图形图像软件中更好更快地灵活应用

简介：　　　　一、手绘效果图的特点　　　　1.从思维方式上　　设计徒手绘制效果图实际上是一种图示思维的设计方式,环境艺术手绘效果图计算机绘制效果图　　　　环境艺术是人与周围的人类居住环境相互作用的艺术,由于徒手绘制的效果图与设计师的设计思维联系紧密

简介：三、绘画与设计的联系　　　　虽然绘画与设计之间存在着各种差异,　　　　二、绘画与设计的异同　　　　绘画与设计属于美术两大分支,绘画设计使命关系　　　　画家与设计师有时会引发一些争议

简介：1演出剧目长期受到建筑设计的限制长期以来,演出与剧院的关系是:剧目一直在不断调整,以适应剧院的建筑设计。随着时间的推移,剧院方发现在其剧院只能演出某一具体类型的剧目,这类剧目会用到吊景或置于舞台面上的布景——软景片或硬景片,一个既定的演区(将演员和观众隔离开)。这是剧院固有的理念,演员与观众之间几乎没有什么互动。

简介：室内色彩的运用一方面能满足生活功能的需要,　　室内色彩的设计,室内设计色彩氛围　　　　室内设计是人为环境设计的一部分

简介：三、绘画与设计的联系　　　　虽然绘画与设计之间存在着各种差异,　　　　二、绘画与设计的异同　　　　绘画与设计属于美术两大分支,　　　　一、绘画与设计的特点、使命、区分　　　　绘画与设计虽然同属创造性活动

简介：2000年.　　[4]赵勤国.色彩形式语言.山东美术出版社,1983年.　　[3]马一平.色彩.西南师范大学出版社,部分学生美术基本功不强

简介：培养学生的专业素质同时提高学生的综合素质,要研究服装企业、服装人才市场的需求,使服装专业教学课程主动地适应市场发展的需要

简介：21世纪的艺术设计教育是综合素质、全面教养的教育,　　在艺术设计教育中应开设跨学科的综合性课程,　　　　三、艺术设计的素质化实践教学　　　　我们的教学模式往往采取