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  • 简介:“在与杂志相识的两年中.喜爱与依赖不知不觉滋生出来。每每品读,那些‘小一新’‘精’‘细’融理于行的文章,总能入木三分揭示事物的本质。

  • 标签: 教育科学 科学发展 期刊 论坛 品读 文章
  • 简介:<正>慈溪市是经济比较发达的县级市,近年来城市化步伐加快,农村学龄人口自然减少。为了进一步满足广大农村群众对优质教育资源的强烈需求,实现县域义务教育的均衡、优质发展,本着"用明天的眼光来办今天的教育"的改革发展理念,我市于2004年开始,决定在农村小学推进"小班化"教改实验,倡导符合条件的部分农村学校实施"小班化教育",先后有18所学校开展了这项实验。经过近10年的探索与实践,形成了"政府推动,农村先行,教研指导,城乡联动"的区域推进机制,在农村小班化

  • 标签: 小班化教育 教育改革 优质发展 教育均衡 慈溪市 农村小学
  • 简介:首都教育(基础教育)学科群二建设以协同创新理念为指导,确定了四个协同创新领域,通过大胆创新体制机制,搭建协同创新平台,形成了首都教育(基础教育)学科群协同创新战略联盟,达成了协同创新目标,推动了北京市基础教育质量的提升。未来学科群的建设将围绕首都基础教育发展中的“质量”与“公平”这两大主题,进一步深化体制机制创新,破解制约学科群协同发展的组织建设问题,使首都基础教育获得新突破、新发展。

  • 标签: 首都基础教育 学科群 协同创新 协同创新体
  • 作者: 陈学政,李翀
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:教学方法对于教学效果,提升教学质量有着不可低估的作用,教学方法选择得当,有事半功倍的效果,对护理专业教学质量影响较大。因此本文以此为着眼点进行探讨,分析目前护理专业教学方法的应用的局限单一的原因,对于目前可借鉴的护理专业教学方法进行探讨,希望能与护理学专业师资交流学习,引起共鸣,在护理教学中推广应用多种适合护理专业的教学方法,不断地提高护理专业学生的教学质量。
  • 作者: 游睿芳付双霜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]目的研究当前护理专业学生的信息素养现状,并对相关的影响因素进行分析探讨,提出相应的对策。方法采用分层抽样的方法,对四所高校护理专业的427的护理学生信息素养现状进行问卷调查。结果通过对379份有效问卷的分析,护理专业学生信息素养能力处于中等水平,大专和本科学生对信息素养能力有较大差距。结论我国高校院校护理专业学生信息素养不够理想,信息素养的培养一定要整体入手,建立好合理的培养目标体系、完善的课程体系、评价体系和强大师资体系,和营造良好的信息素养教育环境让信息素养的教学有本可依。才能培养出合格的护理专业人才。
  • 简介:〔摘要〕经调研、论证后提出了中职少数民族学生特色“双(单-合)”护理专业及汉语言培养学习模式,针对中职学校少数民族学生护理专业及汉语言学习的相互结合进行有效探索,并指出了在此模式实施过程中的几个关键性建议。

  • 标签: 〔〕中职少数民族学生护理专业汉语言培养