简介:
简介:细节,因其格外细小而常常被人忽略,于是也就出现了一系列与细节有关的发人深省的情景——精细者常因重视细节而旗开得胜,粗心者则常因忽略细节而兵败垂成。让我们看一个古代的例子。宋代的米芾是个大画家,极爱收集古画,当他在汴梁城闲逛时,只要发现有人卖古
简介:比较等级是初中阶段的一个重要的语法项目,是中考常考的语法内容。学习时同学们要特别注意以下几点:
简介:我不是光头强,我说的“熊”也不是熊大、熊二。但这头“熊”折磨起我来,可比熊大。熊二折磨光头强厉害多了。周六上午,我正窝在沙发上,享受惬意的周末时光。忽然,电话铃声响了。
简介:看图说话或看图作文时,如果材料是一幅图,必须在细节上下功夫,认真仔细观察,同时注意图上的语言提示,这样能取得事半功倍的效集。
简介:课堂提问是常用的一种教-学手段,教师讲课不能不提问。因为提问不仅可以集中学生的注意力,还可以使学生加深理解内容.同时,也有利于口头表达能力的培养。但在现如今的教学中,教师在提问中却存在以下几个问题:
简介:小学生正处于生长发育期间,每天背负沉重的书包,会不会对脊椎造成不良的影响?怎样选用书包才能避免对腰背等处的伤害呢?
简介:编辑叔叔、阿姨:你们好!最近有一件很苦恼的事情一直困扰着我和我的同学们。随着年级的升高,英语单词变得很长、很难,我们一直找不到有效的记忆方法。能不能教我们几招呢?
简介:注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。具有注意的能力称为注意力。注意力是人类接受知识的门户。有人把注意力比作是心灵的大门。我们的大脑容量十分巨大.可谓是纳得百川.容得宇宙。可是想让渊博的知识装入我们的大脑之中.注意这道大门时时需要开启。注意分为无意注意和有意注意。
简介:一个星期五的中午,语文老师把小莉叫到办公室谈话。老师温和又略带严肃地问她:“今天上课为什么走神了?能和老师说说吗?”只见小莉一手挠着头皮,一手玩着衣角,一条腿弯着别在另一条腿后,身子不停地打着晃,还一脸嬉笑,一副满不在乎的样子。老师生气地对她说:“看看你的姿势,别人对你说话的时候双腿要站直,两手放在身体两侧,眼睛要看着对方,大大方方地回答别人的问题。”
简介:“妈—”一听这声音,就感觉出女儿一定是又受了什么打击。“怎么了?”她把书包重重地放在地上,用力地扯着脖子上的红领巾。
简介:在具体的教育教学实践中,几乎每位教师都明白"问"的重要性,然而对提问方式方法的探究,提问语言的设计与加工,则不一定都有理性的思考。笔者认为有以下四点值得注意。
简介:望着捐款箱里的500元,同学们议论纷纷。有的说:“这次庆‘六一’,给留守儿童捐款献爱心真顺利。”“那可不,这多亏了这次表演!”我这排练节目的编导在一旁听着,虽然脸上没有表情,可打心眼里却高兴得比吃了蜜还甜。
打开“注意”这扇门
细节你注意了吗?
注意同词反义
比较等级“十注意”
概念教学五注意
“熊”出没,请注意!
我们应注意什么?
游戏,注意安全
观察细节,注意提示
课堂提问六注意
修改病句九注意
选择书包注意喽
记忆单词五注意
智能的开关——注意
说话要注意姿势
直线斜率请注意
比较等级四注意
注意,缩小范围
课堂提问“四注意”
注意“倒叙”的特点