简介：摘要：本文探讨了唤起学生写作欲望和激情，提高学生写作水平的途径和方法。研究揭示：教师的发自内心的真诚赏识可以激发学生的写作兴趣和写作热情；学生的思想积累、生活积累、阅读积累可以帮助学生提高写作水平。

简介：摘要：本文围绕部编版初中语文教材，针对“语言文字积累与梳理”任务群，探讨如何通过词义分析来深入理解诗歌的深层含义。文章首先强调了词义分析在诗歌教学中的重要性，随后提出五个教学策略：词义基础积累、词义辨析与拓展、语境下的词义运用、诗意重构与感悟、以及诗意表达与分享。这些策略旨在帮助学生系统积累语言知识，提高语言运用能力，并深入理解诗歌的意蕴。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，小学语文教学越来越注重生活实践与课堂学习的结合。生活实践在小学语文教学中起着重要作用，尤其是在学生的词汇积累和写作能力方面。本文将分析生活实践对小学生词汇积累和写作能力的影响，探讨如何将生活实践与语文教学相结合，以提高学生的语文素养。

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简介：摘要：随着教育改革的深入，小学语文教学越来越重视培养学生的综合素养，其中写作能力作为语言运用能力的重要体现，备受关注。小学高年级学生正处于思维发展和语言组织能力迅速提升的关键时期，如何在这一阶段有效促进学生作文素材的积累与灵活运用，成为提升写作教学质量的关键。然而，当前小学高年级作文教学中普遍存在素材匮乏、运用单一等问题，导致学生作文内容空洞、缺乏新意。因此，探索并实践多样化的作文素材积累与运用策略，对于提升学生的写作兴趣、拓宽写作视野、增强写作创新能力具有重要意义。

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简介：摘要：古诗文是中华文化的瑰宝，对小学生语文素养的培养具有重要意义。本文旨在探讨基于游戏化策略的古诗文诵读与积累对小学生语文素养提升的实践效果。通过设计并实施一系列古诗文诵读与积累的游戏化教学活动，分析其对小学生语文学习兴趣、诵读能力、文化理解和综合语文素养的影响。研究结果表明，游戏化策略能够有效提升小学生对古诗文的学习兴趣，增强诵读能力，加深文化理解，进而提升整体语文素养。

简介：摘要：探讨初中英语教学中词汇记忆策略的应用及其对学生词汇量积累的影响至关重要。冀教版教材提供了丰富的词汇学习资源，但教学实践中仍面临资源限制、学生个体差异和课堂时间紧张等挑战。为提高教学效果，研究提出了一系列优化策略，包括任务型教学法、自主学习、同伴教学和教师协作等。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力，并促进教师之间的知识共享。通过实施这些策略，预期能够提升学生的词汇记忆能力，同时培养他们的终身学习能力。随着教育技术的发展，未来的词汇教学有望更加高效，为学生的语言能力提升提供坚实的基础。

简介：摘要：文章具体说明两位数乘以两位数教学过程中如何从积累，反思和运用三个维度有机整合。本文以教学案例的方式，用具体的形式来展示小学数学课堂教学过程中如何将教学，反思与运用有机地结合起来，并且促进学生运算能力的发展。

简介：【摘要】掌握好语言文字对学习语文的重要性。而在第一学段中，识字教学又是学习的重中之重。笔者将从激趣、活学、提升三个方面来实施。从趣味解说，游戏互动到花式评价，让学生更快、更熟练的掌握汉字，增强对汉字的兴趣，提升自信心，并养成自主识字的好习惯。

简介：摘要：为适应新时代类型教育变革需要，提高技工院校教师的教学能力水平，促进“工学一体化”建设，国家定期举办全国教师职业技能大赛。对于技工院校的教师来说，通过参加教师职业技能大赛来促进教学能力的提升尤为重要。本论文通过参赛实践和心得体会来探讨对“工学一体化教学”的认知和对“立德树人，技能育人”的感悟，从而鼓励更多的教师积极参与到教师职业技能大赛中，不断提升教学技能与方法。

简介：【摘要】语言文字积累与梳理学习任务设计与实施是贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》“语言文字积累与梳理”任务群的关键环节，当前的语文课堂教学对这一学习任务的理解与实施可以在语言建构与运用视角下从四个方面进行优化：把握“积累与输入”，优化语言建构的情境支撑；聚焦“理下解与内化”，提升语言建构的思维能力；落实“运用与输出”，实现语言建构的品质提升；展开“评价与激励”，提升语言建构与运用的学习成效。

简介：摘要：《语言文字积累与梳理》任务小组以积累语言材料和语言体验为主要学习内容，根据学生的年龄特点和认知规律，结合具体学习内容，创设学习情境，开展语文系列实践活动，旨在紧密联系学生的生活实际，创设学习情境。统编教材一年级下册第五单元是识字单元，通过设计任务群，引导学生梳理自己积累的语言材料和语用经验，提高识字能力。

简介：摘要：“语言文字积累与梳理”学习任务群是新课标中唯一一个基础型学习任务群。本学习任务群旨在梳理语言材料和语言经验，使其变得有序列、有体系，从而促进学生核心素养的发展。本文编者从零起点教学的一年级语文“语言文字积累与梳理”学习任务群的内涵解读及其教学策略进行了阐述。

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简介：摘要：高校机关作为高校党委和高校行政管理的中心，对学校的各项工作起着组织、策划、服务、指导等重要职责，高校机关党建在推动高校高质量发展过程中起着至关重要的作用。高校机关党支部组织生活，对加强机关党员教育管理，提高机关党支部凝聚力和战斗力有着重要的意义。目前高校机关党支部组织生活存在质量不高、党建工作创新意识不强、党员学习教育载体不够丰富等问题。在新时代背景下，提升高校机关党支部组织生活质量应着力提高机关党员的政治站位，加强理论学习和业务实际相结合，创新机关党支部活动的形式和内容,对加强机关党员教育管理,提高机关党支部凝聚力和战斗力有着重要的意义。

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简介：摘要：本文论述了艺术自律性和他律性的概念，通过举例一些作品来说明艺术自律性与他律性的区别与联系。通过梳理艺术发展史上的一些绘画作品以及案例来深刻感受艺术自律性与他律性对绘画作品的影响。