简介:摘要:在21世纪,可持续发展成为人类社会共同致力的方向,成为了当今时代的主题。曾经在人类全力发展经济的时候,人们忽视了自然环境与人类社会之间的和谐关系,以至于如今的人类正在遭受着大自然的惩罚,影响着人类社会各方面的可持续发展。在建筑学领域,绿色建筑的概念也逐步的发展起来,成为了全球建筑业发展的方向,这也逐渐地影响着建筑学教育的发展方向。为了更好地实现可持续发展,各国都应该致力于建筑学教育的发展,根据不同国家的实际特点和教育的现有资源出发,在建筑学教育方面采取不同的措施,使得建筑学教育能够适应可持续发展背景的要求。本文就从介绍可持续发展背景下,国内外建筑学教育的状况入手,分析可持续发展背景下建筑学教育理念和方法转变的措施。
简介:摘要:伴随着地理核心素养的确立与落实,高中地理课堂的教学理念和教学目标发生了天翻地覆的变化,成绩从“神坛”上跌落下来转而成为检验学生学习成果的一种手段,学习能力和情感价值一跃而上并变成了地理教学的灵魂指导。随着地理教学理念的转变,“可持续发展观”的渗透成为了地理教学的重要内容之一,教师需要通过一系列的教学活动作用于教学内容,让学生在地理知识的学习中认识到人与环境的和谐关系,进而坚定可持续发展观,为“青山绿水家园”的建设奠定基础。因而,本文探究了可持续发展观下的高中地理教学策略。
简介:摘要:建筑工程行业是我国经济的主要支柱之一,只有全面提高质量和保障工程进度,才能进一步推动我国社会整体经济发展。建筑工程管理最大目的是提高和保证建筑工程的质量,帮助企业提高整体的经济效益。但是就目前而言,我国的建筑工程管理模式中还存在很多问题,导致建筑工程企业无法适应社会的发展需要,严重阻碍了建筑工程行业的发展。因此,对现有的建筑工程管理模式进行分析,并提出优化措施,以此来推动建筑市场的健康发展。