简介：访谈教学和典型示范课程类似,都是通过英雄模范人物作为典型榜样,影响触动学员,使学员见贤思齐,自觉加强党性修养,锤炼意志品格。但两者也有一些差别,通过对比研究,我们发现访谈式教学效果要优于典型示范课程。原因在于：一是受讲课形式的影响;二是受讲课内容的影响;三是受教学手段的影响;四是受时代价值观的影响。对此,我们认为典型示范人物的选择应注意时代性、可学性,加强师资队伍管理和建设,注意情感的共鸣,重视学员的主体地位,通过这几个途径提高党性教育的针对性和实效性。
简介：1月21日下午，全国高级法院院长会议在京闭幕。最高人民法院院长周强出席会议。最高人民法院常务副院长沈德咏作总结讲话。沈德咏重点强调以下几方面工作：一、认真做好统一思想认识、贯彻执行工作。此次全国高级法院院长会议全面总结去年工作，深入分析形势任务，研究部署人民法院的下一步工作，开得很成功。
浅谈提高党性教育的针对性和实效性——基于访谈式教学与典型人物示范课程的对比研究
沈德咏在全国高级法院院长会议闭幕式上强调——扎扎实实做好2015年人民法院工作
