简介：摘要科技创新是推动和谐社会建设的重要力量，是和谐社会运行的巨大动力。科技创新增强社会的物质基础、促进人与自然协调发展以及推动人与社会协调发展。科技创新对于我国目前建设社会主义和谐社会，具有重要意义。

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简介：摘要和谐课堂是初中物理教学追求的最高目标和最高境界，对于如何构建初中物理和谐课堂这个问题，本文从教学实践出发，认为可以从构建师生关系的和谐、教师施教与学生需求的和谐、教学内容与教学手段的和谐、教学目标与素质教育的和谐等四个方面着手，营造民主、平等、自由、合作、进取、互爱的教学氛围，实现教学质量的最优化。

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简介：摘要学生是学习的主体，课堂是学生的学习阵地。构建和谐教学，其关键就要于学生能否积极主动参与学习的过程，主观能动性是否得到发展，主体地位是否得到落实，教师的教学行为是否有效。本文试从关注教学中的“隐形学生”为切入点，探讨在教学中以学生的发展为着眼点，引导学生主动参与学习的方法和策略。

简介：加强安全监督管理工作,在各社区、街道和单位建立安全生产委员会、监督管理站及安全生产协管员制度,政府以人为本意识的强化是平安局面形成的重要基础

简介：千方百计增加农民收入是构建和谐社会的重点和难点，是全面建设小康社会的必然要求。贵州3900万人口中有2900万在农村，所以提高农民收入不仅是一个重大的经济问题，也是构建和谐贵州的重大政治问题。近几年来，贵州省委、省政府始终把“三农”问题作为全省工作的重中之重，把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点，加大对农业、农村、农民的投入，使农民生产生活条件得到改善，农民收入水平持续增长。

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简介：柏拉图从先验的和谐理念出发，将和谐的状态分为心灵和谐状态和与之相对应的社会和谐状态，并认为基于社会中的人性分类和社会分工的分配正义是和谐社会的天然基础，并以此为依据确立了以正义、秩序、善为主要价值内涵的和谐精神，这些重要的有关和谐精神的思想对当代中国树立和谐精神，构建和谐社会具有重大的意义。

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简介：摘要在湖南目前的发展形势下，社会矛盾凸显，构建社会主义和谐社会面临艰巨任务。十七大报告中提出要健全社会管理格局，指出了社会管理的重要性。加强社会管理，对建设湖南全面小康社会和社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义。当前，湖南社会管理工作中存在的不和谐因素，社会管理职能薄弱是当前湖南公共治理中的一个突出问题。为适应社会的深刻变化，需把社会管理摆在和谐社会建设的重要位置。

简介：摘要当今社会人与自然的关系严重失衡，导致人类社会面临可怕的生态危机。生态危机又会进一步影响到人与人、人与社会关系的不和谐，成为构建和谐社会的现实威胁。因此我们只有建设人与自然和谐的生态文明，才能真正建立起社会主义和谐社会。

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简介：三、和谐社会的综合评价指标　（一）经济发展指数　　1、人均GDP（二）生活质量指数　　2、城镇居民可支配收入　　3、农村居民人均纯收入　　4、城镇居民住房建筑面积　　5、恩格尔系数　　6、平均预期寿命　（三）社会公平指数　　7、城镇居民社会保障覆盖面　　8、农村居民社会保障覆盖面　　9、基尼系数　　10、贫困发生率　　11、社会结构指数　（四）生存环境指数　　12、环境质量指数　　13、社会治安综合指数　（五）享受发展指数　　14、信息技术普及应用指数　　15、平均受教育年限,用人均GDP来反映一个地区或国家和谐社会经济发展的规模、水平、速度是一个较为理想的指标,城乡居民收入是构建和谐社会的重要指标之一