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  • 简介:创新型国家建设需要创新型人才培养创新型医学人才需要妥善解决制约发展的各项因素。从影响创新型人才培养的相关方面进行改革。树立以学生为中心的教育理念,重视学生个性化发展,创新教育教学方法、改革教学评价体系、审视人文课程的重要性、注重适应期教育等。全面推进创新型医学人才培养,构建有利于各种创新潜能竞相进发的制度环境,推动人才培养模式的不断更新。

  • 标签: 医学 创新型人才 个性化 人文 适应性
  • 简介:医学工程发展的基础是人才,关键也是人才。对医学工程人才面临的主要问题、培养方式、发展方向等进行分析论述。

  • 标签: 医学工程 人才 现状 发展 培养
  • 简介:摘要:医药学领域快速发展,产生了大量的人才需求,同时也对人才素质提出了更高的要求。现如今,各大院校的药学专业正在积极展开教学改革,希望以新的教育理念和教学模式培养出素质更高的创新型人才,满足行业需要,但目前距离目标的达成还有很长的一段距离。本文立足于药学专业教学的实际问题,提出了几点创新型人才培养模式,旨在促进职业教育进一步发展。

  • 标签: 药学专业 创新型人才培养 路径
  • 简介:医事法律人才培养从个别医学院校起初尝试本科教育,到目前全国二十多所院校举办医事法学专业,并发展起医事法学硕士生和博士生教育,可以说取得了可喜的成绩,但在医事法律人才培养中也暴露出了一些问题。本文选择大学本科这一医事法律人才培养较为成熟的阶段作为研究对象,根据社会需要、大学教育的特点、专业特点和大学生自我发展的需要出发,从人才培养目标的角度,提出充分利用社会教育资源,深化理论教学,强化实践环节,医学与法学有机结合,培养规则意识,提高创新能力,引导大学生的自我完善等观点,以期完善我国医事法律本科人才培养目标。

  • 标签: 医法互补 理论与实践并重 规则意识 创新能力
  • 简介:新技术革命、信息战争对卫勤保障、人才培养提出了更高、更新的要求,而人始终是军队建设和军队战斗力的决定性因索。文章探讨了卫勤人才培养在信息战条件下的地位、作用,信息战条件下对卫勤人才所具备索质的要求,并对如何培养适应新军事变革的卫勤人才提出了建议。

  • 标签: 信息战 人才培养 军队 军事医学 卫生勤务
  • 简介:摘要随着医疗改革进程的不断深入发展,对于现代社区护理人才培养已经成为当前卫生院校的重要任务。新的形势下,把握住政府的相关政策导向,积极进行人才培养,能够有效促进护理人才治疗水平的提高,为现代化的护理事业提供更优质的服务。文章针对现代社区护理人才培养模式和应用提出自己的观点和看法。

  • 标签: 现代社区护理 人才培养 实践 应用
  • 简介:医学检验系把培养学生的科研能力贯穿于整个教学活动之中.将学生完成毕业论文和通过毕业论文答辩作为培养和评价学生综合能力的手段,并纳入教学计划。先后共有9届医学检验本科学生顺利地通过了毕业论文答辩,探索出医学检验本科复合型人才培养的途径。实践证明,实施学生完成毕业论文和通过毕业论文答辩是培养和评价学生综合素质.培养学生创造性思维,促进教学改革,提高教育质量的有效途径。

  • 标签: 检验医学教育 科研 毕业论文 医学检验系 人才培养途径 本科学生
  • 作者: 王艺静徐岚高上上通讯作者
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-04-14
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第4期
  • 机构:(苏州大学医学部基础医学与生物科学学院江苏苏州215123)【中图分类号】R821.4+2【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)04-0084-01儿童“看病难”、“住院难”历来都是社会广泛关注的问题,而为了缓解老龄化社会进程、促进人口均衡发展,我国在2013年启动实施一方是独生子女夫妇可生育两个孩子的政策,并在2015年全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,标志着中国已进入“全面二孩”的新时期[1]。由此,单从医疗资源方面来说,出生率的增高给临床儿科带来了更大的压力。“小儿科”实际上应为“大儿科”,因为儿科病种几乎涵盖临床所有专科。儿科又被称为“哑科”,患儿因年龄小,既不能清楚、客观地描述自身感受和症状,也不能很好地配合医生检查,所以,对儿科医生的自身素质要求较高,除了要具备较其他专科医生更广的知识面以及更精湛的诊疗技术外,还要有更高的人文素养,需要付出更多的“耐心”和“爱心”,因此,儿科医生培养要求更严、周期更长[2]。又由于儿童各个器官、系统发育不完善,疾病具有特殊性,病情变化快,医疗风险较高,且家属对医疗结果期望值也较高,常常有医患纠纷的发生,这让很多医学生对此专业望而却步。长此以往,儿科人才紧缺的矛盾将越来越突出,由此,社会迫切需要培养更多具备良好专业素养及创新能力的儿科人才,以提高国内儿童综合医疗水平,减轻儿童医院的超运作负荷。本文以苏州大学医学部儿科专业教育模式为例,分析并总结了本科临床儿科教育方式的意义与创新之处,以帮助探索一条规范化并可以推广的本科阶段儿科医学教育之路。1全面的医学教育1.1招生情况笔者统计了2015年-2017年儿科专业的招生情况,从录取人数、分数线和生源等几个方面与临床医学专业进行对比(表1)。数据显示:从2015年至2017年,儿科的招生规模逐渐扩大;其录取线比临床专业低1-3分;在2015年第一年恢复单独招生时,学生来源全部为江苏省内,其余年份地域也以江苏省内为主,占比均超过50%。2018年学校还实行了儿科“5+3”一体化的培养模式。此招生方案充分考虑了学生基础、地域及培养规模等多方面因素,
  • 简介:

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  • 简介:摘要中药药剂学是中药学必修的专业课,以中医药理论为指导,运用现代技术,研究中药药剂的配置理论、生产技术、质量控制与合理应用的综合性应用技术科学。中药药剂与工业化生产和医疗用药密切相关,是连接中医与中药的纽带。近年来各高等院校对中药药剂学不断地进行改革,但是随着中药学专业招生人数的增多,学生就业范围越来越广,现在中药药剂学课程设计已不能满足培养服务社会、适应社会的多层次、具有综合素质人才的需求。因此本论文进行中药药剂学教学改革的探讨。

  • 标签: 中药药剂学 综合型 人才培养模式
  • 简介:随着我国经济的飞速发展,人民生活水平的不断提高,对基层卫生技术人才的需求越来越大,在基层卫生人员中"医疗卫生技术"是关键,它关乎到广大基层百姓的身体健康以及生命。而随着社会的发展,基层卫生技术的涵义也在不断地转变,不断地更新,人们也开始对基层卫生技术人才培养有了更多了解。基层卫生技术是指基层的医疗机构,包括定期对基层人民体检;定期进行宣传健康知识,让人们了解如何预防疾病;计划生育技术指导等方面。基层卫生技术是保证基层人民身体健康的关键,技术越精湛对人们的帮助越大,技术水平越高就会获得人们更多的信任,为实现我国的小康社会基层卫生技术人才培养是必不可少的一项,也是我国的重点培养对象,只有掌握了基层卫生技术的高超水平,并不断的升华,基层的发展才会越来越顺畅,人们的生活才会越来越健康。该文首先介绍基层卫生技术人才培养管理的现状,其次介绍基层卫生技术人才培养管理过程中存在的问题,最后介绍如何加强基层卫生技术人才培养管理以达到符合我国发展的速度。

  • 标签: 基层 卫生技术 人才培养 管理
  • 简介:摘要随着社会经济的不断发展,国家医改政策逐渐深入,人民群众对卫生服务、卫生管理者的要求也越来越高。作为承载着为国家培养卫生管理类人才的高校,肩上担子日益加重。其中,综合我国各民族,为我国培养了许多少数民族人才的民族院校,加强卫生管理类人才培养更是责无旁贷。民族院校承载着为我国56个民族共同传播文化知识的重担,更要从改变自身的培养模式出发,从而培养出更符合社会要求的卫生管理类人才。本文从如何让培养模式适应时代出发,立足于让民族院校能够更好地为社会培养卫生管理类人才,以供大家参考。

  • 标签: 卫生管理 人才培养 高校
  • 简介:摘要当前医疗服务已经延续到整个居民社区的范围,卫生服务也呈现了更新、更深的内容,社区存在的问题决需要大家共同来研究,以及探讨人才队伍建设和相应的对策,本文从这一点做了进一步的认识。

  • 标签: 社区 健康管理 人才培养
  • 简介:摘要护理专业是维护人类健康对护理理论、知识、技能和运用护理程序对护理对象实施整体护理的思维和方法的一门应用性的专业课程。而原有的护理教学模式难以满足现代职业教育的理念、思想和方法,即工作和学习一体化需要。通过对护理专业的课程改革,更新教学观念,构建以“就业为导向,能力为主线”的专业人才培养模式,开发工作过程导向学习的专业课程体系,使学生的能力达到护理职业技能标准,逐步形成自身发展的“工学一体化”教学模式,达到培养学生职业技能和职业综合素质的目的。

  • 标签: 护理人才培养模式 工学结合 课程体系 教学模式
  • 简介:该文总结了上海市医学优秀人才的现状,分析了医学领军人才计划的特点和医学领军人才的评选结果,并对医学领军人才培养工作进行了展望和探讨.

  • 标签: 上海市 医学领军人才 医疗卫生事业
  • 简介:【 摘要 】 目的: 重症护理人才培养一直都是医院人才培养工作的一项重点,经过多年的研究与探索,我国的医疗体系已经形成了一套完整的重症护理人才培养模式。但随着近年来各类灾害频发,灾害重症护理也越来越成为当下护理工作的重点。相对于传统的重症护理,灾害重症护理对于人才的要求也更高。基于此,本文就灾害与重症护理人才培养模式及实践进行了探究。

  • 标签: 人才培养 灾害与重症护理 模式 实践
  • 简介:高等院校专业的教学课程体系和教学模式直接关系到学生的知识结构,关系到这个专业的人才培养质量。目前我国的五年制医学检验专业的教学大纲、教学内容和专业课程设置,比较接近美国实验室技师的培养内涵。为了适应21世纪医学发展的新形势,各级医院迫切需要有检验和临床有机结合的人才,即检验医师,它作为检验与临床之间架起的桥梁,不仅要掌握检验技术,又需熟悉临床知识。因此,医学检验专业医师系列培养的教学改革势在必行,它对培养具有创新精神和实践能力的高素质检验医学人才具有十分重要的意义。

  • 标签: 医学检验专业 检验医师 教学改革 实践
  • 简介:以苏北医院医联体基层医疗机构临床骨干人才培养模式为例,结合SWOT分析法,对这种模式的内部资源和外部环境进行分析,探讨适应苏北医院医联体基层单位临床骨干人才培养的相关改进和整合措施,为医联体人才培养提供决策支持。

  • 标签: 医联体 SWOT研究 人才培养
  • 简介:摘要医学创新人才应该具有宽厚的基础知识,较强的自主学习能力和创造性地解决问题的能力。实验教学的直观性、实践性等特点,决定了其对医学人才培养的重要性,以及不可忽视的地位。本院以显微数码互动系统为平台,加强实践教学在创新型人才培养中的引导作用,是培养创新型人才的一种新的教学模式。

  • 标签: 显微数码互动系统 医学创新型人才培养
  • 简介:中医药人才培养的现状要求当前高等中医药教育要大力加强专业素质教育、人文素质教育、创新教育。重视中医药院校特色的校园文化的育人功能,充分发挥环境育人、氛围育人对于专业教育、素质教育、创新教育的重要作用。严格落实各项激励机制,也是培养高素质中医药人才所需要的一个重要方面.

  • 标签: 中医药 人才培养 高等教育