简介:[摘要]为了把握多元文化下,大学生对传统文化的认识状态和态度,从而有的放矢的对学生文化取向进行引导对高职生对传统文化的感知与认同进行调研,分析当前高职生文化教育的现状、存在的问题,提出相应的策略。[关键词]高职生文化感知文化认同调查弘扬中华民族传统文化、挖掘其精华,业已成为当前我国精神文明建设的重要内容之一。特别是党的十七届六中全会提出“文化强国”战略中,更提到了振兴我国优秀传统文化的作用和意义。当代大学生在社会中处于青年群体的主流,他们掌握着时代先进技术,肩负着传承文化的重任,他们更有责任、有义务知晓传统文化、实践优秀传统文化。他们对传统文化的感知、了解、认同程度也将极大程度的影响到中国文化改革发展的方向和效果。为了把握当代大学生对文化生活方式、价值取向及思想状况和对中国传统优秀文化的认识状态和态度,有的放矢的对学生文化取向进行引导,2011年11月对北京市某高等职业院校的部分在校艺术类专业的学生进行调查。此次调查的内容包括学生对中国传统文化的了解和认知、自身的文化生活方式、中国文化与自身专业学习和发展的看法,以及对传统文化发展的态度等四个方面的内容。此次调查共发出问卷300份,收回有效问卷188份,回收率62.7%……