简介：摘要：人类在历史上只消灭过牛瘟和天花两种病毒，然而新冠的变异速度太快，对疫苗的逃逸太强，国外防控不足，面对奥米克戎，打两针阿斯利康疫苗有效性只有45%，20周后下降到0%，疫情反复地在干扰我们的生活，我们可能需要采取新的方式去和病毒相处，在这个特殊的时间点，人们现在的需求可能有所改变，家在生活的占比变得不同了，作为设计师我们就要结合新的科技、理念，发现并解决新的问题。

简介：

简介：摘要：小学数学教学与时代发展相结合，促进学生全面发展的过程中，运用新媒体技术形成全新的教学环境。新媒体技术是在现代化教学环境的完善中，运用网络技术，数字技术以及通信技术等进行教育教学实践，激发学生的学习兴趣，启发学生思维智慧，从静态课堂变为动态课堂，融合多种教育手段，提升数学教学效果。新媒体技术与小学数学教学的相互融合存在着必然性，教学改革环境下，小学数学教学以创新为方向，通过多元教学环境的构建，借助新媒体技术，实现教育学各个环节的有效优化，符合学生的学习需要和学习要求，培养学生的核心素养，呈现高效数学课堂中新媒体技术发挥不可估量的作用。

简介：

简介：摘要：新时期，少先队活动被赋予了新的使命、任务和要求。少先队组织是中国特有的少年儿童团体，是落实学生德育的重要载体，是学校教育不可替代的得力助手。因此，学校德育要充分借助少先队组织的集体性、号召力和影响力，有效开展德育工作顺利开展。少先队教育活动是学生德育的主要承载，是学生德育创新的实践形式，是学生德育拓展的第二课堂。结合新时期少先队工作和学生德育需求，本文着眼于少先队组织在新时期学校德育中的重要作用，探究依托少先队活动充分发挥少先队德育功能的策略和措施，有效提升少先队员的综合素养。

简介：摘要：课程导入是教学的前置环节，通过科学合理的课程导入环节，能够为课程的教学打下坚实的基础，创建出更为积极活跃的开端氛围，定位教学基调，帮助学生温故知新，新知识和旧知识的衔接也更为顺畅。初中道德与法治这门课程贴近生活，教学内容的设置也和学生道德品德的养成有着无法风格的重要联系，因此需要通过教师通过科学合理的教学导入环节，真正的实现对学生进行感染，对学生进行启发，对学生进行引导，以帮助他们了解到课程的学习内容。

简介：摘 要：所谓创设问题情境，就是在教材内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”，把学生引入一种与问题有关的情境的过程。

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简介：摘 要：标题是新闻话题的重要组成部分，它是新闻报道中最重要的一部分。新闻标题的好坏对新闻报道的传播效果和影响力有很大的影响。本文旨在探讨目前新媒体新闻标题制作中的一些问题，并根据这些问题，制定出更好的标题制作策略，从而为新媒体编辑提供更好的标题。

简介：摘要：在新媒体时代以来，社会信息的数量和传播速度相对之前都有了更进一步的发展，这种发展和演变对教育行业产生的影响也是尤为深刻的。受影响最深的最典型的莫过于少年儿童，少年儿童思维方面更偏向于创新，在社会活动方式方面更着重于偏向有参与感且参与效果短期可视化相对较强的工作。这为我们在新时期引导少先队工作方式的转变提供了一个确切的思路。本文认为，少先队工作方式的变革要侧重于工作理念的改变和工作形式的变化这两个方面。

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简介：摘要：幼儿早期适应能力的培养关系到幼儿的学习和成长。在新入园幼儿入园管理工作中，有效改善新入园幼儿的入园适应情况，能逐步提高幼儿园教育教学活动的综合效果，使幼儿教育质量得到进一步提升，为幼儿身心健康发展奠定基础。本文对新入园幼儿入园适应性进行研究，在分析新入园幼儿入园适应性现状的基础上，从缩小家园差距、建立良好心态、增强群体意识角度出发，提出了有效改善新入园幼儿入园适应现状的措施，旨在提高新入园幼儿教育的整体质量。

简介：【摘要】郭沫若曾言“韬略终须建新国，奋发还得读良书”，所以幼儿教育要结合所处的环境。在新冠疫情的背景下，如何利用家长的空闲时间，培养幼儿良好的阅读习惯，是目前幼儿教师亟待解决的问题。在新冠疫情期间，通过亲子共读可以提升幼儿的阅读水平，促使幼儿通过海量阅读享受快乐，认识世界。亲子共读是家庭阅读的起点，家长要以身示教，积极进行亲子阅读引导孩子爱上阅读，通过亲子共读、互动、反馈、读写融合等途径，促使孩子养成良好的阅读习惯，为其课外阅读打下坚实基础。在疫情期间的阅读实践中，实施精细化管理有助于亲子共读向深层发展。

简介：摘 要：随着信息技术的不断发展以及新媒体技术的不断提高，人们获取信息的方式变得越来越多样化，新媒体时代的到来对于传统媒体发展带来了非常大的阻碍和冲击。所以报社要想在新媒体时代当中继续保持优势，能够吸引读者的阅读兴趣，对于报社编辑读者意识的增强是必不可少的。如果报社编辑不能够抓住时代的浪潮，继续采用原有的信息获取和信息编辑的方式，那么纸媒终将会被时代所淘汰。所以说本文就新媒体时代报社编辑应该如何增强组织意识进行简要分析，提出相应的解决措施来对读者意识进行不断的强化。

简介：【摘要】高中语文作为高考的主要考试科目，也是我国教育的基础。因此国家近年来对于语文的教学越来越重视，不忘根本才是学习的初心。语文的教学也在随着国家社会的发展而改进和创新，在新课标下，对于教师教学的能力和方式的要求越来越高，所以，本文从多方面进行探究，在新课标的标准下对高中语文新课堂探索更多教学模式，推动语文更高层次的教学改革等问题展开讨论，旨在让学生在新型的课堂上增加收获，牢固所学知识，加深对语文学习的理解能力。

简介：摘要：提升学生综合素质是当前推进教育改革的重要目标。在课程改革的新环境下，小学语文教学应该实现学生语文能力从知到能的转化、语文教学活动从教到学的转变。在新环境下，小学语文教师应消除畏难心理、主动迎接挑战、放下思想包袱、轻装前进，积极探索使用统编教材提升课堂教学质量的新型教学模式，从而进一步发挥统编教材的育人功能，把统编教材的人文性传递给每一名学生。

简介：摘要：在小学语文新课堂创建中，学校领导起到了关键的引领作用，班主任的支持是关键，科任教师的核心。语文教师要努力给学生一个感悟的课堂，给学生创建一个开放的课堂，让学生积极参与到课堂教学中，让课堂活起来。

简介：摘要：新媒体是一种崭新的信息传播媒介，能够更加快速地进行信息的传播，具有非常明显的优势。在新媒体时代到来之后，对现代居民的生活带来了明显的便利，也为不同行业的发展带来了新的契机。同时，也让现阶段企业在开展党建工作时有了新的思路。一直以来，企业在开展党建工作的过程中存在明显的单一性或者是落后性特点。而在新媒体背景下，企业可以发挥新媒体的实际优势，针对于党建工作合理地进行厘革，推动党建工作的高质量进行。

简介：摘要：伴随着互联网信息技术的广泛应用，我国已经进入到数字化媒体盛行的新媒体时代。相较于传统媒体而言，新媒体的传播方式发生了重大的变革，以往的新闻宣传方法开始出现滞后性，所以当前应当借助新媒体传播优势，不断提高新闻宣传能力。本文首先阐述新媒体传播时代对新闻宣传能力的影响，然后分析新媒体传播时代下新闻宣传能力的提升策略。

简介：摘要：随着信息技术飞速发展，新媒体时代为新闻工作的宣传提供了极大的便利，整体上呈现多样化的特点。在新媒体时代背景下，铁路新闻宣传工作为铁路各项工作的开展奠定了基础，“一网两微”的发展提升了铁路行业新闻宣传的速度。基于此，下文将对新媒体时代铁路宣传工作创新展开详细的分析。