简介：“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”，自治区第八次党代会报告中给予“新疆精神”明确的定义和高度概括。以现代文化为引导的“新疆精神”是时代的要求与历史传统的统一、是义与利的统一、是惠民生与聚民心的统一、是知与行的统一。本文详细地分析了新疆精神的内容，弘扬“新疆精神〉）的途径和意义。

简介：问题的提出：1．对于学龄前儿童来说，正处于生长发育的旺盛时期，大脑和神经系统发育迅速，各个器官逐渐成熟和完善，须要充足“食养”，合理的食养不但有益生长发育，同时可增强体质，提高智力，增强抗病力。2．现在的年轻家长对幼儿膳食营养不了解或存在营养误区：有的家长盲目认为贵的一定是好的。进口总比国产的好；有的家长为图方便经常给孩子吃一些速食产品：有的家长因为溺爱而一味满足孩子不合理的饮食要求……以上种种，造成幼儿存在一些不良饮食习惯，如挑食、不愿吃饭、不会吞咽、不能吃粗粮、吃饭要人喂、汤要泡在饭里才愿意吃，等等。

简介：

简介：余世维先生在《有效沟通》讲义中强调：沟通是一种能力，是在工作实践中培养和训练出来的。人一生当中一定要学会沟通。沟通的三要素是：心态（沟通的基本问题）、关心（沟通的基本原理）、主动（沟通的基本要求）。有效沟通的技巧不外乎以下两点：第一，讲话的人要怎样把话讲给别人听。第二，听的人要怎么去听。通过沟通要达成四个目的：控制成员的行为；激励员工改善绩效；表达情感；流通信息。

简介：本文从“以事件观变迁”的视角，选取了三个重大的教育规划分析教育研究影响教育政策的历史变迁，将三十余年的教育研究与教育政策的互动历程分为三个阶段：点式参政阶段、线式参政阶段以及面式参政阶段。结合我国特有的政治文化和行政风格深层次探讨这种变迁背后的动力和阻力，从结构和时间的维度，对教育研究的知识利用发展历程进行了描述和剖析。

简介：继续教育是提高教师综合能力的重要途径。由于目前体育师资培训中专业性不强。培训模式单一，部分体育教师参与培训的目的不正确，培训经费紧张等因素影响体育教师的培训。为适应新课程改革，通过网络培训、送教下乡、减轻教师经济负担、增强体育教师师德观等途径稳步发展体育教师继续教育。

简介：高校院系是教书育人的基层单位，育人的根本任务能否得到全面落实，很大程度上取决于教书和育人的结合情况。针对当前有些高校院系存在教学科研和育人脱节的现象，必须围绕“培养什么人”和“怎样培养人”，真正把教书和育人融为一体，明确根本任务，落实育人责任，突出工作重点，夯实育人基础，强化机制建设，提升育人水平。

简介：当今世界金融一体化和经济全球化方兴未艾，洗钱犯罪的猖獗发展使得社会财富和国民经济遭到严重损失。洗钱犯罪主要途径包括：利用金融机构、地下钱庄、计算机网络、贸易经营、投资实业以及市场交易洗钱等方式。对此，公安机关可采取公开和秘密两种侦查手段。

简介：

简介：

简介：

简介：化学是一门以实验为基础的自然科学，采用多种形式多种途径激发学生学习化学的兴趣，培养学生积极主动地去动手、思索、探索，做到手、眼、脑并用良好的学习习惯和意志倾向，是强化素质教育和彰显创新精神的有效途径。

简介：目的探讨经腋静脉途径行人工心脏起搏治疗的可行性和安全性。方法选择需要心脏起搏治疗患者116例,将患者按照年龄和性别匹配后均分为腋静脉组（n=58）和锁骨下静脉组（n=58）,由同一术者完成人工心脏起搏置入操作,记录以下指标并进行比较分析,包括血管穿刺时间、血管穿刺成功率、电极操作时间、X线曝光时间和局部并发症发生率。结果经腋静脉途径和经锁骨下静脉途径的血管穿刺成功率[94.8%vs.96.6%,P〉0.05]、血管穿刺时间[（61±57）svs.（59±32）s,P〉0.05]、电极操作时间[（148±56）svs.（162±87）s,P〉0.05）]、X线曝光时间[（183±120）svs.（205±115）s,P〉0.05]及并发症均无统计学差异。结论经腋静脉途径置入起搏电极安全可行,不增加手术时间和X线曝光时间,不增加并发症发生率。

简介：摘要众所周知，“兴趣是最好的老师，它永远胜过责任感”。利用老少皆宜的趣味典型渗透初中生物学知识，能使学生兴趣大增；同时，也使我们的生物课堂、生物练习变得鲜活起来，变得更有“生命”活力。

简介：随着我国经济持续快速发展，迫切需要大量的高技能应用型人才。因此，对于高职院校而言，加强学生职业能力的培养，既可以提升学生的就业竞争力，又能满足社会发展的需求。

简介：摘要一个人道德品质的形成开始于幼儿时期，这个阶段可塑性很大，他们的是与非、善与恶、真与伪、好与坏的基本概念就是这个时期形成的。加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯，也是搞好幼儿素质教育的关键一环。

简介：摘要网络德育不仅是以人为本的大德育观有效实施的重要手段，而且是以人为本的大德育观的重要内容。网络德育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的德育素养，这既包括发展学生利用信息技术提高道德层次的意识和能力，还包括发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能

简介：摘要医患关系是医学伦理学的核心问题，它是全部医学的轴心，同时也是医学心理学、医学社会学、医学管理学等学科十分关注的问题，更是当前医疗界探讨的热点。正确认识医患关系，对促进卫生事业健康发展有着十分重要的意义。

简介：

简介：