简介：学校教育作为学生全面发展教育的一个重要组成部分,而我国提出的素质教育更是要求学生德智体美各方面得到全面发展。初中体育教学在学生塑造良好的体态体形,培养学生坚韧的品质方面有着重要的作用,尤其是作为初中体育教学重要组成部分的单双杠在培养学生的体能和优秀品质方面有着显著的作用。

简介：体育与健康课程是中小学教育中必不可少的一门课程,而体育课程具有活动范围大、组织工作复杂等特点,处于青春期的初中生多数自觉性与幼稚性错综矛盾,追求个性、缺少规则意识,因而在参与体育教学活动时会发生纪律失控现象。为使体育教学活动能顺利开展且学生的终身体育素养能得到提升,体育课堂纪律管理就显得十分重要。本文对初中体育课堂教学中学生违反纪律现象进行归纳并分析其成因,探讨初中体育课堂纪律管理策略,旨为优化初中体育课堂纪律管理提供一定的实践借鉴。

简介：<正>技能迁移是教育心理学中的一个重要理论问题,在体操教学训练工作中如何运用,对于这个问题,可以从下列几方面来论述。一、技能迁移与干扰的概念及其在体操教学训练工作中的意义。上体操训练课时,往往发现运动员想的只是如何记住所学的技术要点,而动作过程的基本姿态本身却很少需要去考虑。如果回想他们初学体操姿态时的情况却大不相同。那时要特别注意压腿和绷直脚尖,压得很吃力,有时教练员压重了还要哭鼻子,流眼泪。以后由于反复练习压腿绷脚尖,才使得腿部的动作姿态达到近乎自动化了。这种由于练习而养成近乎自动

简介：为提高总局系统运动康复医学和康复医学技术从业人员的理论水平及操作能力，促进运动功能康复诊疗技能水平的提高，国家体育总局人力资源开发中心在人事司、科教司的指导下，举办了2009年运动康复技能系列培训。经美籍华人、

简介：初中生处在一个比较特殊的阶段,他们已经形成比较明确的主观意识,同时又很容易受到外界因素的影响,如爱慕虚荣、打架、喝酒等,此时如果不对学生进行正确的教育和引导,学生的心理会产生很大的偏差.因此,品德教育在初中教学阶段有着重要的作用.初中生德育教育应该注重培养学生的道德观念。

简介：啦啦操在高校体育课程中作为一项新兴的体育教学项目,深受广大学生的爱好。在学习过程中,对学生的身体素质和技能有一定的要求。此外,合作学习是一种自主学习的形式,突出的是学生主体地位,在这种教学模式下,学生的学习得到很大的提高,同时可以培养其个性和协助精神。相对于传统教学模式来说,其更加注重学生全面素质的发展。

简介：进入英国拉夫堡大学第四周的学习,本周的课程主要围绕足球教练员比赛训练技能的发展和提升展开,讲师是来自于英超冠军莱斯特俱乐部的助教Rooney和拉夫堡大学足球的主管Mike。两位讲师的教学内容相互联系、相互支撑、环环相扣,均采用了理论结合实践的教学模式。经过亲身的体验性学习,深感课程对于我们的启发很大,特此与大家分享。

简介：1.从1951年3月到1986年9月,共有“(7、9、6)个国家或地区举办过亚运会。2.中国兴奋剂检测中心,是亚洲第(2、5、3)个被国际奥委会承认的兴奋剂检测实3.第14届世界杯足球赛,共有(22、24、20)支球队参加决赛。4.1991年世界青年杯足球赛在(阿根廷、中国、葡萄牙)举行。5.第一届国际足球联世界杯女足比赛定于1991年在(中国、苏联、智利)举行。6.第14届世界杯足球赛冠军争夺战于1990年7月8日在(都灵、罗马、米兰)举行。7.第11届亚运会开幕式于1990年9月{(23、20、22)日在北京隆重举行。

简介：《体育博览》编辑部举办1989年体育知识大奖赛,具体办法如下:一、竞赛时间:1990年《体育博览》第1至12期。二、竞赛方法:①每期《体育博览》杂志刊载体育知识竞赛题10道;②参赛者按期将填好的带有“体博杯”体育知识大奖赛标志的答卷剪下,于下月15日前(1月的试卷于2月15日前,以此类推,以当地邮戳为准),按要求寄往《体育博览》编辑部。邮资自付。由大奖赛办公室根据得分情况或排名次、或抽奖;③每期获奖名单公布在隔一期的《体育博览》杂志上。三、奖励:设一等奖一名,奖金为500元设二等奖二名,奖金各为200元设三等奖三名,奖金各为100元纪念奖五十名,发给纪念品。

简介：前四期我们为大家介绍了一些球拍维护的相关知识，本期，来介绍首届穿线师培训的核心内容——如何为球拍穿线。

简介：通过对河源职业技术学院学生掌握体育与健康基本知识的情况进行调查,结果发现,学生掌握较好的是睡眠知识,其次是心理知识和卫生知识,而运动常识、运动损伤预防知识比较欠缺,尤其是生活保健和营养知识非常缺乏.

简介：“回眸一笑千媚生”,常用来形容女子轻盈曼妙的一个转身,蕴含着无限的眷恋与情思。这里面的转身并非对每个人都能产生绝妙的效果,它需要特定的心境和肢体转动时对速度和节奏的把握与控制,荧屏效果也需要反复地体会与练习。在实际的生活和运动中,转身是一个常见的运动技能,从单纯的肢体表现来看,它包括转身的规范性、技巧性,是指对身体的控制能力;从对物体的控制,不仅需要具备娴熟的肢体转动能力,而且需要具备良好的物体控制能力,方能达到物人合一;置于场域中,则更能检验个体的转身水平,除了肢体转动、物体控制,还需要对周边环境的判断并做出合理的有利的转身避险、寻求战机等能力。

简介：文章从工科院校学生培养目标的角度,对数学教学及能力培养提出了一些看法。

简介：就初中体育实施“行政班＋选项”教学理论依据与实践效果进行了探讨,指出该教学组织形式与学生的体育兴趣、个性化需要相适应,是落实“体育、艺术2＋1”和《义务教育体育与健康课程标准》的要求,是建立从小学到大学相衔接体育教学的需要.“行政班＋选项”教学无论是对学生兴趣、态度、社会适应,还是对学生的身体素质、运动技能都有较显著的促进作用,是初中体育教学的应然教学组织形式.

简介：对于赢得比赛，血统和状态这两项都很重要，不过在我看来决定鸽子成败的4个主要因素是鸽子的状态、血统、训练和技能。这四项重要性：状态50％，血统25％，训练12.5％，鸽友技能12.5％。在第一项和第四项之间有一部分重叠，因为鸽子的状态通常受制于鸽友的照顾和他拥有的鸽子健康知识。

简介：在对文献资料分析、归纳的基础上,通过训练实践活动,对乒乓球基本技术的训练,风格打法的培养,特长技术套路的训练中思维指向进行研究认为,由于运动员训练中各阶段的技术基础,思维指向的操作程序不同,对训练效果产生直接影响.训练中对运动员的思维指向引导得当,能起到事半功倍的效果.

简介：

简介：采用文献法、调查法、分析法,针对当前我国知识分子英年早逝的现象,研究了社会转型期中年知识分子的健康状况与体育健身问题.从生物学、心理学、社会学、体育学几个方面分析了中年知识分子健康状况低下的成因,并提出了相应的对策,为知识分子的体育健身提供借鉴.

简介：师生互动存在于体育教学的各个环节,对教学效果发挥着独特作用.在教学过程中,教师与学生之间、学生与学生之间的暗示、感染、合作、竞争、冲突等互动因素对教学效果有着独特的影响,但常处于自发的无意控制状态.如何使这些互动因素的利用成为体育教师的自觉有意行为是本文研究的主要问题,提出了支配性、协商性、常规性、操作性互动策略.

简介：本文通过对趣味性教学在中学体育课中应用的调查、分析和研究,根据中学生学习体育的兴趣特点,结合新课标的实施要求,对中学体育课趣味性教学的途径与方法途径进行探讨,以期提高在教学上的效率和质量。